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Informations sur le projet
Date de début: 1 janvier 2019
Date de fin: 31 décembre 2021
financement
Fonds: Fonds social européen (ESF)
Budget total: 331 057,16 €
Contribution de l’UE: 279 014,98 € (84,28%)
programme
Période de programmation: 2014-2021
Autorité de gestion: Ministerstwo obsługujące ministra właściwego ds. rozwoju regionalnego

Développer des modèles de coopération entre une école professionnelle et une université pour les métiers de l’électronique et de la mécatronique

L’objectif principal du projet est de: Développer et diffuser des solutions exemplaires dans le domaine de la coopération entre une école professionnelle avec Radom et une université pour l’enseignement dans 2 professions de l’électronique et de la mécatronique jusqu’au XII 2020.Le groupe cible du projet est le Boh. Westerplatte (ZSE) — une école professionnelle de la ville de Radom, où deux classes de mécénat seront créées, afin de piloter la mise en œuvre et l’essai de solutions de coopération développées. Le projet sera également soutenu indirectement par des étudiants qui apprennent de nouvelles techniques et technologies utilisées dans des professions sélectionnées, ce qui leur permettra de mieux démarrer sur le marché du travail et des enseignants qui prendront part à des cours à travers lesquels le modèle développé d’éducation dans les professions susmentionnées se poursuivra. Le demandeur déclare que les activités pilotes dans les deux classes de patronage créées dureront au moins une année scolaire et seront menées en 2019/2020 (9 K.D.). Le projet comprendra une version du modèle de coopération fondée sur les programmes d’études élaborés par des experts, un exemple d’organisation des classes, une proposition d’activités visant à familiariser les élèves et les enseignants de l’enseignement, y compris les nouvelles techniques et technologies utilisées dans les professions des formes d’amélioration des enseignants de l’enseignement professionnel. La version pré-développée du modèle permettra de mener des activités pilotes dans les deux classes de patronage créées dans le cadre des concours susmentionnés. Enfin, la forme du modèle de coopération de l’école dirigeante de l’enseignement professionnel avec l’université en tenant compte de la coopération avec les employeurs sera créée sur la base des résultats du projet pilote, et son contenu sera soumis à la vérification et à l’acceptation par les experts de l’université. Le modèle développé sera mis à la disposition des écoles qui mènent l’éducation dans le secteur, ainsi que la possibilité de leur mise en œuvre.P. suppose une étude.

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