L’OBJECTIF DÉCLARÉ DU PROJET EST D’INTERFÉRER POSITIVEMENT AVEC LE PHÉNOMÈNE GÉNÉRALISÉ DE DÉCROCHAGE SCOLAIRE OU DE CE PROCESSUS COMPLEXE QUI IMPLIQUE LA RUPTURE DÉFINITIVE DU PACTE ÉDUCATIF ENTRE LE GARÇON ET L’INSTITUTION SCOLAIRE QUI SE PRODUIT SOUVENT EN RÉPONSE À UNE CONDITION EXISTENTIELLE ET PSYCHOLOGIQUE DE DÉSADAPTATION ET D’ÉCHEC SCOLASTICO.OUR INSTITUT CARACTÉRISÉ PAR UNE PRÉSENCE SIGNIFICATIVE D’ÉLÈVES AVEC DES SITUATIONS DE FORTE DÉSAVANTAGE SOCIALE ET CULTURELLE PROVENANT PRINCIPALEMENT DES ZONES DÉGRADÉES DE LA VILLE À UN TAUX ÉLEVÉ DE DÉVIANCE AINSI QUE DES ZONES DE MONTAGNE RURALES ET ISOLÉES DE LA PROVINCE DU POUVOIR ET DE MATERA CARACTÉRISÉES PAR UNE CULTURE SOCIALE LIMITÉE. ET DES POSSIBILITÉS DE FORMATION POUR LES JEUNES ABITANTI.DANS CE CONTEXTE, LE PROJET EST CONFORME AUX DISPOSITIONS DE L’AVIS PUBLIC STRUCTURÉ EN DEUX MODULES VISANT À LA RÉCUPÉRATION ET AU RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE DEUX LIÉES À L’ÉDUCATION MOT