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Informations sur le projet
Date de début: 16 avril 2021
Date de fin: 31 décembre 2022
financement
Fonds: Fonds européen de développement régional (ERDF)
Budget total: 599 959,18 €
Contribution de l’UE: 299 979,59 € (50%)
programme
Période de programmation: 2014-2021
Autorité de gestion: Provincie Antwerpen - Autonoom Provinciebedrijf Provinciaal Secretariaat Europese Structuurfondsen
domaine d’intervention
s.o.
bénéficiaire

Réseaux d’apprentissage Biobuilders

La crise coronarienne a rendu visible la vulnérabilité des chaînes de production mondiales, mais en même temps elle a montré l’importance de la capacité de production locale. La transition vers une économie biocirculaire qui utilise des matières premières locales et durables et crée de nouveaux emplois locaux peut y contribuer de manière significative. Le secteur de la construction en bénéficie en particulier: la construction écologique avec de nouveaux matériaux (tels que les biocomposites) au moyen de technologies économes en énergie peut apporter une contribution majeure aux objectifs climatiques tout en stimulant l’économie locale. Pour soutenir cette transition, il y a un grand besoin de développer des compétences plus larges. Le projet Interreg Borderless Biobased Education (GBO) a montré que les connaissances pertinentes des employés actuels dans cette industrie sont encore insuffisantes pour exploiter pleinement le potentiel de croissance de la région. Les entreprises de la région auront besoin d’au moins 1 000 personnes hautement qualifiées dans les années à venir pour réaliser la transition. Cependant, seulement environ 400 viennent de cours pertinents. Selon l’analyse, il existe un besoin de personnel spécialement formé, tant dans le domaine technique que dans le domaine des affaires. Les compétences du 21e siècle telles que le leadership, le travail d’équipe et les compétences en communication sont exigées par les entreprises de toutes tailles. Pour développer les compétences susmentionnées, des cours de formation spécifiques sont nécessaires et proposés de manière flexible. La combinaison de l’éducation en ligne et en face-à-face est essentielle pour stimuler l’apprentissage collaboratif et les compétences sociales. La Fondation Avans et quatre autres établissements d’enseignement testeront les composantes interactives des modules d’enseignement au niveau du baccalauréat HBO en pilotes, en mettant l’accent sur la collaboration entre étudiants universitaires et professionnels actifs dans le secteur de la construction.

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