Le projet LIKES vise à réduire les obstacles au travail dans le comté de Södermanlands, où le chômage figure parmi les plus importants de Suède. Ce sont principalement des personnes d’origine étrangère et des personnes ayant un faible niveau d’éducation que le projet vise à faciliter leur entrée sur le marché du travail. Avec le projet LIKES, nous avons l’intention de créer et de développer une correspondance efficace entre les besoins des employeurs en matière de main-d’œuvre et de main-d’œuvre disponible après l’obtention de leur diplôme. Il y a une laque de correspondance efficace aujourd’hui. Les formations qui ont été offertes aujourd’hui ne répondent pas aux besoins des employeurs, ce qui conduit à la persistance du chômage même après l’achèvement de l’enseignement. Lorsque l’éducateur professionnel et les employeurs conçoivent et mettent en œuvre ensemble l’éducation, la possibilité d’obtenir des correspondances plus efficaces s’accroît. Tout comme les besoins des employeurs en matière de main-d’œuvre, principalement dans les municipalités où les sous-projets ont lieu, mais aussi des entreprises privées participeront aux résultats du projet parce que certaines personnes instruites finiront par y travailler. Les secteurs professionnels qui ont le plus besoin de main-d’œuvre, aujourd’hui et à l’avenir, sont la santé et la protection sociale, la garde d’enfants et l’école. L’objectif du projet LIKES est de renforcer les secteurs professionnels où existent des possibilités d’emploi et, en collaboration avec les employeurs, de créer et de stimuler des solutions structurées et durables pour la formation professionnelle des adultes. Les principaux objectifs du projet LIKES sont les suivants: 1. Assurer et fournir les compétences requises dans les domaines professionnels où il existe une laque de la main-d’œuvre. Il s’agit principalement de la santé et de la protection sociale et de la garde d’enfants. 2. Trouver et développer des structures efficaces qui offrent des possibilités d’emploi aux chômeurs et qui réduisent également les obstacles à leur entrée sur le marché du travail. 3. Élaborer et mettre en œuvre un modèle fonctionnel de validation des compétences étrangères. 4. Créer et mettre en œuvre un concept éducatif efficace dans lequel les employeurs et les éducateurs professionnels sont responsables de chaque étape du processus, de l’éducation à l’emploi. Les principaux piliers du projet LIKES sont l’égalité entre les sexes, l’inclusion pour tous et la non-discrimination qui imprègnera tous les processus de celui-ci. Le projet LIKES se compose de cinq sous-projets situés dans six municipalités différentes du comté. 1. Le sous-projet dans la municipalité d’Eskilstuna, 2. Le sous-projet dans la municipalité de Strängnäs, 3. Le sous-projet dans la municipalité de Nyköping, 4. Le sous-projet dans la municipalité de Flen 5. Le sous-projet de Viadidakt qui est une gestion conjointe de l’éducation des adultes et des initiatives du marché du travail dans les municipalités de Katrineholm et Vingåker.