Le projet prévoit la révision/reconstruction, la mise en œuvre de mesures d’efficacité énergétique et la rénovation des installations matérielles et techniques de 26 jardins d’enfants et écoles inclus dans la priorité d’investissement «Infrastructures éducatives» de la municipalité de Sofia, dont 25 se trouvent dans la zone à caractère social prédominant, sur le territoire des districts de Krasna Polyana, Vrabnitsa, Nadezhda et Ilinden et un site dans le domaine des fonctions publiques de grande importance publique dans la région de Sredets. La division des sites d’intervention par région est la suivante:-région "Krasna Polyana" — 3 sites/57 École secondaire "St. Naum Ohridski" et 147 école primaire "Yordan Radichkov»; 123 École secondaire «Stefan Stambolov»; — District de Nadezhda — 11 sites/102 0U «Panayot Vopov»; 54 Lycée «Ivan Rilski»; 15 «Adam Mickiewicz» école secondaire; 101 École «Bacho Kiro»; 16 École primaire «Raiko Zinsifov»; KZ no 15 "Chuchuliga";ODZ no 90 "Vesa Paspaleeva"-2 bâtiments;ODZ no 115 "Osmi March"; CSD no 152 "Vrabnitsa";CDG no 170 "Pchelica";ODZ no 27 "Child’s region"/Vrabnitsa region — 4 sites/140 "Ivan Bogorov" école secondaire;70 École primaire "Sv. Kliment Ohridski; 62 École primaire Hristo Botev; maternelle no 42 «district de Chaika/Ilinden» — 7 sites/113 «Sava Filaretov» école secondaire, «Marin Drinov» High School; ancienne branche de l’EEG secondaire «Thomas Jefferson»; ODZ no 179 «Sinchetz»; ODH no 51 «Sturche»; CDC no 53 «Sainte Trinité»; reconstruction et reconstruction d’un bâtiment municipal de deux étages/ancien district militaire/pour le corps scolaire au 43 École primaire «Hristo Smirnenski»/- région «Sredets» — 1 site/9 École de langue française «Apfons de Lamartin»/- numéro de budget matriciel: 3.26;L’infrastructure renouvelée et la base matérielle et technique des écoles et des jardins d’enfants contribueront à l’amélioration de la qualité du processus éducatif et éducatif. La mise en œuvre du projet garantira des conditions de concurrence équitables et un accès à l’éducation pour tous les enfants des zones capitales ciblées, en maximisant la portée des enfants et des élèves et la non-discrimination.
