Le projet actuel de l’école primaire régionale Babos József de Fertőd vise à fournir des infrastructures éducatives publiques répondant aux exigences du XXIe siècle. Les améliorations de l’infrastructure à réaliser dans le cadre du projet renforceront l’efficacité de l’établissement et garantiront les conditions d’une éducation équitable et inclusive, tout en améliorant la qualité des services fournis par l’école. L’école est un établissement d’enseignement de petite ville de la région. Le nombre d’élèves a été réduit en raison de l’évolution du district scolaire conçu pour répondre aux besoins des municipalités, bien que de nombreux enfants en dehors du district soient inscrits dans l’établissement. La cause probable de la diminution du nombre d’enfants, malgré les bons résultats scolaires, est le plâtre effondré de l’école, l’apparence de l’école qui doit être rénovée. Alors que l’école du village voisin a été entièrement rénovée et équipée d’une piscine, le bâtiment scolaire à développer n’a pas été rénové depuis 1981. Un contraste fort est le nouveau Porpáczy Aladár Professional Gymnázium et la propriété en ruine de l’école primaire. L’élimination des inondations et des défauts de sol est essentielle pour créer un environnement éducatif adéquat, et il est nécessaire de mettre à niveau les luminaires en conséquence et de les remplacer par des sources lumineuses LED économes en énergie. Le laboratoire linguistique à mettre en œuvre dans le cadre du développement sert les objectifs de l’enseignement des langues au sein de l’école et du développement des compétences linguistiques, qui est une priorité non seulement au niveau régional mais aussi national dans le domaine de l’éducation publique. Le développement prévu comprend la modernisation de la salle de sport et la construction de la cour de sport afin d’assurer un niveau adéquat d’environnement éducatif et éducatif, la modernisation du toit (réparation des inondations et des dalles) et le remplacement des appareils d’éclairage dans l’éclairage des couloirs par des économies d’énergie. La création du laboratoire linguistique assure le développement des compétences linguistiques pour les classes qui étudient dans le cadre du programme de formation linguistique de la minorité allemande, qui a une histoire de 7 ans, et qui fonctionnerait également comme un niveau de développement individuel et en petit groupe. Ces domaines constituent actuellement une priorité absolue du système d’éducation publique. Toutefois, la conditionnalité de l’école dans ces domaines est en retard, de sorte que les élèves sont désavantagés par rapport aux élèves d’autres municipalités. L’élément clé de l’appel à propositions est la mise en place d’infrastructures adéquates dans les établissements publics d’enseignement dans les municipalités. L’achèvement de la modernisation du toit, de la modernisation de l’énergie et de l’éclairage par rapport à l’institution candidate constitue un élément essentiel de ce processus. La nécessité de développer un laboratoire linguistique est démontrée par l’accent mis sur le développement des compétences linguistiques dans le programme-cadre. L’inclusion de la mesure de la langue dans le système national de mesure des compétences renforce encore ce processus. À long terme, l’examen de langue obligatoire pour l’admission à l’enseignement supérieur indique l’importance du développement du domaine. À l’heure actuelle, l’infrastructure d’enseignement des langues de l’établissement candidat ne comprend pas d’équipement moderne de laboratoire des TIC, ce qui rend difficile la mise en œuvre d’une éducation de qualité. En plus de l’introduction de l’éducation physique quotidienne, la mesure FIT mesurant l’état de santé des élèves — également obligatoire — indique que la bonne condition physique et la promotion d’une bonne santé dans le système d’éducation publique sont également une priorité absolue. Le projet contribue à atteindre cet objectif en rénovant et modernisant la salle de sport et en achetant des équipements sportifs de plein air. Aménagements prévus — Remplacement des meubles obsolètes des salles utilisées pour mener des activités éducatives et éducatives. — Modernisation des salles de classe pour l’enseignement des matières scientifiques: interprète de chimie avec capot en acier inoxydable résistant à la corrosion. — Remise à neuf des salles et des couloirs utilisés pour la réalisation de l’activité éducative et éducative: peinture, remplacement des revêtements de sol, remplacement des portes intérieures, amélioration des couloirs et de l’éclairage des salles de classe (installation de luminaires LED). — Conception de laboratoire de langue: modernisation de la salle de classe pour l’enseignement des langues, achat de matériel. — Améliorations nécessaires à l’éducation physique quotidienne: remise à neuf de la salle de sport, remplacement des planchers de sport, remplacement des portes et des fenêtres, protection avec filets de fenêtre, is...