L’école secondaire Mohácsi Kisfaludy Károly dans la région de Transdanubie méridionale, 290/2014. (XI.26.) Conformément au décret gouvernemental (XI.26), le bénéficiaire opère dans la municipalité centrale du district de Mohács. Outre la ville de Mohács, la zone d’inscription de l’école comprend de petites colonies de la région. Malgré le déclin continu de la population, du nombre d’enfants et du nombre d’enfants de 14 ans, le nombre d’élèves de notre lycée n’a pas sensiblement changé au fil des ans. L’établissement est le seul lycée de la micro-région Mohács, c’est donc l’établissement qui doit fournir aux étudiants les connaissances nécessaires pour l’obtention du diplôme et l’enseignement supérieur. L’école secondaire opère dans le bâtiment baroque de l’ancien château épiscopal de Pécs, situé sur le côté est du parc Szepessy. Le bâtiment a été construit au début des années 1740 et a atteint sa forme finale dans les années 1790. Dans son état actuel, ses murs sont mouillés au rez-de-chaussée, et l’air des chambres est moulu. En raison de la texture de la gouttière, sa section transversale plus petite que nécessaire et moins de canaux de drainage, en cas de fortes pluies et orages, débordant les murs et les façades d’en haut. Cela détruit encore pire les portes extérieures qui sont déjà en mauvais état, qui sont déjà inadaptées à la ventilation et peuvent être accidentelles si elles sont ouvertes. En raison de la chute d’eau, le plâtre dans certains endroits conduit déjà à des conditions critiques à la fois sur la façade du bâtiment et à l’intérieur. Les planchers des occupants du bâtiment sont également mal conditionnés, usés, parfois coulés, dangereux pour les accidents. Le carrelage blanc actuel de 15×15 cm sur les murs, en plus d’être environnemental dans un monument baroque, ne permet pas aux murs de ventiler, de sorte que l’humidité en eux est extrêmement dommageable. La salle à manger dans le bâtiment de la cour pour les repas scolaires est petite dans sa forme actuelle et ses planchers sont usés. Son expansion peut être réalisée en réduisant l’espace utilisé pour l’ancienne cuisine de cuisine, la cuisine de chauffage d’aujourd’hui (inutilement grande dans sa fonction actuelle), permettant ainsi le développement d’une cuisine de réservoir également. La moitié de la cour baroque fermée était magnifiquement paysagée, mais l’autre moitié était en mauvais état, avec des trous de taille plus petite ou plus grande, et il n’y avait que des traces de l’écrasement de la pierre. La texture de la scène construite sur le côté du gymnase dans l’aile sud a également été portée, et il n’y a pas de couverture ou de blindage du temps. Cette partie de la cour doit être rénovée d’une manière cohérente et complète, ce qui augmenterait considérablement la qualité de l’environnement, aidant ainsi les élèves à éduquer visuellement leurs élèves et à élever leur coexistence à un niveau supérieur. Dans le cadre du projet envisagé, un grand nombre des problèmes susmentionnés peuvent être résolus: en remplaçant le système de gouttières, les murs cesseront d’être mouillés et l’efficacité énergétique du bâtiment sera améliorée par le remplacement des portes et des fenêtres. La direction de base du développement est la rénovation, la rénovation et la modernisation des espaces utilisés pour la mise en œuvre des activités éducatives (salles d’enseignement, salles de classe spécialisées, salles de groupe) et pour les atteindre et les approcher (transports, couloirs) et les amener au 21ème standard. Il s’agit principalement de travaux de rénovation du côté de la construction et, dans certains endroits, de travaux de rénovation interne. Comme le bâtiment est un monument, il doit être conforme à la Loi sur la protection du patrimoine culturel et aux règlements pour chacun des travaux de construction à réaliser. Les professionnels ayant l’autorité compétente doivent être associés à la préparation et à la mise en œuvre des travaux. Activités à réaliser dans le cadre de la project:Renovation des fenêtres des salles de classe, des usagers de la route et des espaces partagés en remplaçant les ailes extérieures en bois, conformément aux exigences des monuments. Broyage de la façade et du plâtre intérieur jusqu’à la hauteur au-dessus du niveau de mouillage. Application de la technologie du plâtre de séchage pour traiter le mouillage mural, la réparation des sections, la peinture en silicone à l’extérieur, la peinture respirante à l’intérieur, le remplacement du cintre et du drainage et le travail d’échafaudage nécessaire. Au rez-de-chaussée et au sol couloirs circulaires de l’immeuble, la rénovation du sol, les carreaux de mosaïque plancher et le revêtement de mur de carreaux blancs 15x15 sont faits pour convenir à l’environnement historique. Démontage de l’escalier principal en bois du bâtiment de l’école, en plaçant un nouvel escalier en bois dur traité. Construction intérieure (démantèlement des portes, ouverture d’espaces plus petits) ...