La proposition de projet «Ensemble pour une vie meilleure» est un certain nombre de mesures qui contribueront à améliorer l’accès à l’emploi, à l’éducation, à la formation, aux services sociaux et de santé pour les personnes socialement exclues vivant dans des conditions socio-économiques difficiles dans la municipalité de Vidin. Le bénéficiaire est la municipalité de Vidin avec des partenaires: Association «Développement de la personnalité et des communautés humaines»; «Hena» OOD; Su "St. St. St. Cyrille et Méthode; «Rusalka». Le projet est mis en œuvre pour une période de 36 mois et le budget total est de 988 038,06 BGN. Le projet prévoit la mise en œuvre de 8 activités: l’action (E) 1 — «Améliorer l’accès à l’emploi», comprend des mesures d’information professionnelle, de conseil et de soutien psychologique; motivation pour un comportement actif sur le marché du travail, inclusion dans l’emploi et dans les programmes d’apprentissage et d’apprentissage, E2 — «Améliorer l’accès aux services sociaux et de santé», couvrant la promotion de la culture de la santé, collaboration avec les médiateurs de la santé et la réalisation de campagnes visant à améliorer les compétences et les connaissances du groupe cible en matière de santé et sociales, E3 — «Développer les communautés locales et surmonter les stéréotypes négatifs», qui comprend des campagnes d’information et un festival communautaire, D4. Travailler avec les parents, quelle que soit leur origine ethnique, pour expliquer les avantages de l’intégration scolaire et de l’acceptation de la différence D5. Orientation professionnelle et orientation professionnelle pour les étudiants issus de minorités ethniques qui cherchent ou bénéficient d’une protection internationale 6. Améliorer l’environnement éducatif dans les jardins d’enfants et les écoles en dehors des quartiers roms dans les villes où les enfants et les étudiants issus de minorités ethniques sont instruits et recherchent ou bénéficient d’une protection internationaleD7. Formation complémentaire en bulgare pour les enfants et les élèves (y compris les enfants et les élèves qui cherchent ou bénéficient d’une protection internationale) pour lesquels la langue bulgare n’est pas la langue maternelle.D8. Surmonter les attitudes négatives du public fondées sur l’origine ethnique et l’identité culturelle.
