En Lituanie, le nombre d’étudiants dans l’EFP et l’éducation non formelle des adultes est inférieur à la moyenne de l’UE. Selon Eurostat, l’enseignement et la formation professionnels dans l’enseignement secondaire sont presque deux fois plus bas que la moyenne de l’UE (en Lituanie, 28 % entre 2010 et 2014 et environ 50 % dans l’UE). En outre, selon Eurostat, le faible taux d’apprentissage tout au long de la vie (participation à l’apprentissage au cours des quatre dernières semaines) était de 5,5 % parmi la population âgée de 25 à 64 ans. (Moyenne de l’Union européenne en 2015: 10,6 %). L’objectif du projet est d’accroître l’attractivité de la formation professionnelle et de promouvoir le concept d’apprentissage tout au long de la vie. Le groupe cible est constitué d’élèves, d’enseignants, de parents et d’autres adultes. Une série d’activités et de mesures sont prévues pour améliorer et promouvoir la formation professionnelle et l’image des GAL: L’organisation et la diffusion de concours d’excellence professionnelle, l’amélioration de l’image de diverses formes de médias, afin de les rendre attrayants pour des groupes aussi divers et plus larges que possible — télévision, radio, écrans de l’espace public, médias sociaux, etc. Le projet contribuera à accroître l’attractivité de la formation professionnelle, l’attitude positive des parents à l’égard de la formation professionnelle, l’amélioration du prestige de l’apprentissage dans les écoles professionnelles. Au cours du projet, les adultes apprendront davantage sur les différentes possibilités attrayantes d’apprentissage tout au long de la vie, comprendront mieux l’importance de l’apprentissage tout au long de la vie, prendront conscience de l’importance de l’apprentissage continu pour chaque adulte afin de rester compétitif sur le marché du travail, de répondre aux besoins de développement personnel, etc.