Kohesio: découvrez les projets de l’UE dans votre région

Informations sur le projet
Date de début: 1 juillet 2015
Date de fin: 30 juin 2018
financement
Fonds: Fonds social européen (ESF)
Budget total: 583 012,00 €
Contribution de l’UE: 218 628,00 € (37,5%)
programme
Période de programmation: 2014-2021
Autorité de gestion: työ- ja elinkeinoministeriö, yritys- ja alueosaston rakennerahastot ja koheesiopolitiikka -ryhmä
bénéficiaire

Attraction pour les industries technologiques

Le projet aborde deux problèmes clés tant dans le Varsinais-Suomi que dans l’ensemble du pays, la faiblesse de l’attractivité de l’industrie technologique et la nécessité générale d’améliorer les services des phases de transition de l’éducation par la coopération entre les différents niveaux d’éducation et la vie professionnelle. Dès le début, l’idée du projet est apparue lors de la réunion des conseillers municipaux paritaires et des directeurs d’enseignement professionnel dans le sud-ouest de la Finlande, où un projet commun est apparu pour commencer à planifier et à mettre en œuvre un projet visant à accroître l’attractivité de la formation dans les domaines technologiques en particulier. Une attention particulière a été accordée au secteur des machines et des métaux, qui souffre d’une pénurie d’étudiants dans toute la région, malgré l’amélioration récente de l’emploi dans ce secteur. En plus d’accroître l’attractivité de l’industrie technologique, le projet «attraction vers les secteurs technologiques» renforce et développe des méthodes et des services soutenant la transition de l’éducation à l’éducation et à la vie professionnelle, ainsi qu’une coopération et une interaction accrues entre l’éducation et la vie professionnelle. Dans le même temps, améliorer l’équilibre entre vie professionnelle et vie privée de l’éducation et de la formation, contribuant ainsi à la réalisation de la garantie en matière d’éducation, de formation et de jeunesse, ainsi qu’à l’amélioration de la qualification et de l’intégration des jeunes dans l’enseignement et la formation professionnels sur le marché du travail. Les problèmes à résoudre sont nationaux, de sorte que les nouveaux modèles d’exploitation et les bonnes pratiques mis au point dans le cadre du projet peuvent également être utilisés à l’échelle nationale. Le projet établira un nouveau type de réseau d’entreprises intéressées par le développement de l’attractivité du secteur technologique et l’approfondissement de la coopération concrète entre les établissements d’enseignement. Grâce au réseau de coopération, divers partenariats sont établis entre les établissements d’enseignement et les entreprises. Avec les jeunes qui étudient déjà sur le terrain, ils développent des campagnes opérationnelles de marketing et d’information utilisant les nouvelles technologies et la gamification pour promouvoir le secteur, ainsi que ses possibilités d’éducation et d’emploi, auprès des jeunes des classes finales de l’enseignement primaire et au deuxième niveau. En outre, au cours du projet, des agents commerciaux travailleront ensemble pour développer le modèle de partenariat de jumelage dans la pratique, créant ainsi une valeur ajoutée pour la mise en réseau et la coopération commerciale entre les différents établissements d’enseignement. Au cours de la phase préparatoire du projet, l’ensemble du réseau de partenaires chargés de la mise en œuvre du projet a été impliqué, notamment l’industrie culturelle de la ville de Turku, le Konetechnology Centre Turku Oy, l’Association du Sud-Ouest-Finlande pour l’éducation, WinNova, l’Association de l’éducation de la région de Raisio, l’Association de la municipalité d’éducation de la région de Salo et l’Université des sciences appliquées de Turku. Les principaux groupes cibles du projet sont:- les jeunes d’âge secondaire et leurs parents/étudiants du secondaire (enseignement professionnel et secondaire supérieur) — le personnel d’enseignement et d’orientation des niveaux primaire et secondaire- d’autres organismes responsables de l’orientation des jeunes (par exemple, le travail socio-éducatif, l’animation socio-éducative, l’animation socio-éducative, la sensibilisation des jeunes, les ateliers de jeunesse, etc.) les groupes cibles indirects du projet comprennent des représentants des établissements d’enseignement, de l’administration du travail, des acteurs de l’orientation, des projets de développement, des entreprises et d’autres parties prenantes (par exemple, les chambres de commerce, les associations professionnelles et les syndicats) en dehors du réseau de mise en œuvre dans la province du sud-ouest de la Finlande et ailleurs en Finlande.

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