Créer une offre éducative de haute qualité de nature à garantir les conditions initiales nécessaires pour atteindre un taux d’obtention des diplômes plus élevé, mais en particulier pour accroître les possibilités pour les étudiants d’accéder à des niveaux d’enseignement supérieurs. Avec le statut d’un pôle de développement local, qui implique également un enseignement secondaire obligatoire de haute qualité, dont les résultats peuvent être facilement diffusés, la municipalité de Suceava vise, à travers ce projet, à soutenir la réalisation de l’objectif spécifique 10.1 de l’axe prioritaire 10 du ROP 2014-2020, en ce sens qu’en y parvenant, l’enseignement obligatoire connaîtra un seuil de qualité plus élevé, deviendra plus attrayant pour les élèves, avec des implications particulières dans leur participation au processus et la prévention de l’abandon scolaire. D’un autre point de vue, compte tenu du fait que les étudiants qui suivent l’enseignement secondaire obligatoire sont présélectionnés, ils sont également invités à les préparer à accéder à l’enseignement supérieur en un plus grand nombre, ce qui a des répercussions importantes sur l’amélioration de la qualité de vie et du niveau de vie en Roumanie. L’objectif est directement conforme aux stratégies de développement durable, tant celles qui visent l’activité économique que celles qui visent une inclusion sociale adéquate et favorable, les actions sélectionnées participant à la lutte contre les tendances démographiques négatives. Sur la base de mesures de gestion et d’organisation appropriées, le développement de l’infrastructure scolaire, subsidiairement, vise à orienter l’acte d’apprentissage vers des approches et des méthodes de pointe identifiées dans presque toutes les régions du pays comme pouvant assurer un développement réel et compétitif, dans les salles du bâtiment (salles de classe, laboratoires, espaces d’activités parascolaires, etc.) menant des activités liées au développement de l’enfant au-delà des programmes d’études, en utilisant les installations élaborées dans un concept moderne après la mise en œuvre du projet. L’école secondaire avec les grades V-VII travaille dans le bâtiment lié au lycée «Petru Rares» à Suceava, au rez-de-chaussée d’une aile de celui-ci, les espaces prévus ne conviennent pas au développement d’une éducation moderne: les activités spécifiques de l’enseignement obligatoire sont menées dans plusieurs échanges, des activités parascolaires sont menées le samedi ou tard, il n’y a pas de laboratoires pour développer et établir des accumulations théoriques, des groupes sanitaires insuffisants, etc. Directement, par la construction d’un nouveau bâtiment P+ 4, le projet vise à améliorer les conditions d’apprentissage des étudiants, afin d’accroître l’accès et la participation des personnes défavorisées au système d’enseignement obligatoire (par exemple, les personnes provenant de zones rurales où le niveau d’éducation a connu une tendance négative au cours de la dernière période, les personnes en situation difficile et défavorisées), les conditions de nature pour soutenir les mesures de
