Le projet «Matériel de salle de classe et de TIC dans l’école primaire Blatný Remety» vise à acheter du matériel pour les classes de langues et les salles de classe TIC et à améliorer les conditions d’enseignement des sciences humaines et scientifiques. L’objectif du projet est conforme à l’objectif global de l’IROP, qui est de contribuer à l’amélioration de la qualité de vie et d’assurer la fourniture durable de services publics ayant un impact sur le développement territorial équilibré et durable, ainsi que sur la cohésion économique, territoriale et sociale des régions, des villes et des municipalités. L’objectif du projet est pleinement conforme à l’objectif spécifique de l’axe prioritaire no 2: Faciliter l’accès à des services publics efficaces et de meilleure qualité, pour la priorité d’investissement 2.2, investir dans l’éducation, la formation et la formation, les compétences et l’apprentissage tout au long de la vie par le développement d’infrastructures d’éducation et de formation et l’objectif spécifique 2.2.2 — Améliorer les compétences clés des élèves de l’école primaire, qui suit l’objectif thématique 10 relatif au développement de l’éducation à chaque étape, c’est-à-dire également pour l’enseignement primaire. L’objectif principal est de créer les conditions d’une éducation de qualité et d’améliorer ainsi la qualité de vie de la population. Acquisition de matériel d’enseignement des langues2. Acquisition d’équipements de classe TICIndicateurs mesurables projektu:P0069 Capacité des infrastructures scolaires bénéficiant d’un soutien — valeur cible = 137 élèvesP0319 Nombre de salles de classe TIC bénéficiant d’un soutien — valeur cible = 1P0320 Nombre de salles de classe de langue soutenue — valeur cible = 1P0327 Nombre d’écoles primaires soutenues — valeur cible = 1Le produit du projet est d’améliorer le processus éducatif en équipant des salles de classe spéciales et en améliorant les installations civiques dans l’enseignement primaire, en particulier pour le groupe cible d’élèves (également potentiels) et les éducateurs fréquentant l’établissement scolaire en question.
