La ville de Čadca est l’une des villes moyennes et est classée 27ème dans l’ordre de 140 villes de Slovaquie, avec une population d’environ 27 000 habitants. Le sujet du projet est l’une des écoles de base du fondateur, à savoir l’école primaire, Komenský 752, à Čadca, qui fréquente en 2016/2017 373 élèves répartis en 18 classes. La capacité de l’école est de 700 élèves. Le lien entre les élèves du primaire, les écoles secondaires et les employeurs est entravé par un enseignement mal dispensé, notamment par une formation professionnelle de qualité. Dans cette école primaire, nous n’avons pas de salles de classe professionnelles pour les langues étrangères (anglais, allemand), des salles de classe TIC mal équipées, des classes polytechniques et biochimiques. Dans notre région, il existe une tradition de travail avec le bois et le métal, mais les élèves manquent des compétences nécessaires. Au cours de la période qui a suivi notre adhésion à l’UE, il y a de nombreux investisseurs étrangers dans la région, mais les ressources humaines ne sont pas suffisamment équipées de la langue et de ce qui est nécessaire dans les temps modernes — pour travailler avec des ordinateurs. Compte tenu de la situation initiale de notre ville et des besoins de la solution de la région, nous avons défini l’objectif du projet: Améliorer la qualité de vie de la population en améliorant la qualité des services publics fournis en investissant dans l’éducation des élèves et en améliorant leurs compétences clés. L’objectif principal du projet sera atteint en réalisant les objectifs spécifiques, grâce aux résultats du projet, qui seront nouvellement établis et équipés des classes professionnelles de l’école primaire. Nous avons défini les objectifs spécifiques du projet comme suit:1. Procurez-vous des salles de classe professionnelles de haute qualité2. Lier l’apprentissage théorique et pratique3. Préparer les diplômés de l’école primaire à l’enseignement secondaire ou à la pratique Les valeurs des indicateurs montrent qu’une école primaire bénéficiera d’un soutien, ce qui augmentera la capacité de l’infrastructure de l’école primaire soutenue pour 373 élèves.Nombre de classes de TIC soutenues — 1, Nombre de classes de langues soutenues — 2, Nombre de salles de classe polytechniques soutenues — 1, Nombre de salles de classe de sciences soutenues — 1, Nombre d’écoles primaires soutenues — 1.