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Informations sur le projet
Date de début: 31 mars 2020
Date de fin: 30 juin 2022
financement
Fonds: Fonds social européen (ESF)
Budget total: 134 956,73 €
Contribution de l’UE: 114 713,22 € (85%)
programme
Période de programmation: 2014-2021
Autorité de gestion: Zarząd Województwa Wielkopolskiego obsługiwany przez Urząd Marszałkowski, Departamenty: Polityki Regionalnej, Wdrażania Programu Regionalnego, Wdrażania Europejskiego Funduszu Społecznego, Biuro Certyfikacji i Windykacji
bénéficiaire

Écoles de compétence dans la municipalité de Dry Forest

L’objectif du projet est d’accroître les connaissances et les compétences de 808 élèves, y compris des besoins particuliers — dans le domaine des mathématiques et de l’informatique, en augmentant les compétences de 26 enseignants (21K) et en équipant les laboratoires des 4 écoles de la municipalité de Suchy Las au cours de la période allant du 31.3.2020 au 29.12.2021. (60K,88M) dont 5 universitaires ayant des besoins particuliers en matière de développement et d’éducation, dont 2 étudiants handicapés et 3 n-li. (2 K) avec SP no 1 dans la forêt de Suchy.- 400ucz. (200K,200M) comprenant 140 chercheurs ayant des besoins spéciaux en matière de développement et d’éducation, et 14 (12K) n-li avec SP no 2 dans la forêt de Suchy — 60 sciences. (27K,33 M) comprenant 20 sciences ayant des besoins particuliers en matière de développement et d’éducation et 3 n-li. de (2K) SP à Biedrusk — 200 sciences. (100K,100M) dont 157 chercheurs ayant des besoins particuliers en matière de développement et d’éducation, dont 1 science avec handicap et 6 (5 K) n-li du SP à Chludów.-Le projet est prévu pour:-soutenir les étudiants dans le domaine du développement des compétences mathématiques et informatiques, y compris sous la forme de conseils pédagogiques-professionnels-améliorer les conditions d’enseignement dans les écoles en rénovant les laboratoires informatiques et mathématiques, ce qui permettra de créer des conditions d’enseignement basées sur la méthode d’expérimentation. —soutenir l’approche individuelle de l’étudiant par la mise en place de cours supplémentaires, l’achat de matériel didactique pour l’élève ayant des enseignants ayant des besoins particuliers dans le domaine du travail avec un étudiant ayant des besoins éducatifs spéciaux et l’enseignement dans le domaine des mathématiques et de l’informatique, ainsi que l’utilisation d’équipements et d’aides pédagogiques pour l’enseignement expérimental.Le champ d’application du projet a été établi sur la base d’un diagnostic individuel des besoins réalisés en mars 2019 dans chacune des écoles soutenues et approuvées par l’organe directeur de l’école — la municipalité de Suchy Las.

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