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Informations sur le projet
Date de début: 1 septembre 2020
Date de fin: 30 septembre 2021
financement
Fonds: Fonds social européen (ESF)
Budget total: 78 458,55 €
Contribution de l’UE: 74 268,20 € (94,66%)
programme
Période de programmation: 2014-2021
Autorité de gestion: Zarząd Województwa Podlaskiego
bénéficiaire

Nous nous développons en augmentant l’utilisation des outils TIC

Le projet prévoit d’équiper et d’adapter le studio informatique et les classes scolaires à 36 élèves du primaire ayant des besoins éducatifs particuliers, y compris les handicapés — 36 élèves de l’école spéciale et du centre d’éducation Janusz Korczak à Sokółka, dont l’organe directeur est le district de Sokólski — avec des aides pédagogiques modernes et des outils TIC nécessaires à la mise en œuvre de programmes d’enseignement et à l’adaptation des salles pour le matériel de classe (y compris les ordinateurs portables, moniteur interactif avec logiciel, logiciels de bureau, logiciels anti-virus, etc., les outils pédagogiques modernes et les outils TIC). Ils sont nécessaires pour: la mise en œuvre des programmes d’études et l’égalisation des possibilités éducatives. les étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux, y compris les handicapés, et l’amélioration des compétences numériques de 16 enseignants employés à la SOSW à Sokółka au cours de l’année scolaire 2020/2021. Tâches selon le type de projet 5d. L’opération est conforme aux stratégies locales. Objectif compatible avec l’objectif spécifique de RPOWP 9.1 Redynamisation sociale et formation de capital social. Un objectif conforme à l’objectif spécifique LSR 1.4. L’égalité des chances en matière d’éducation pour les enfants et les jeunes, en particulier les handicapés, 1.4.2 Égalité des chances pour les enfants et les jeunes. Le projet s’adresse à un groupe défavorisé. Les activités seront menées dans le cadre de l’intégration des acteurs: Sokólski Poviat et SOSW en S-ce sont des entités de différents secteurs poursuivant un objectif commun, conformément à l’objectif de la LSR. Les projets financés par le projet compléteront les activités menées avant le début du projet. L’ampleur des activités réalisées avant le début du projet (dépenses de fonds pour leur mise en œuvre) ne diminuera pas par rapport à l’ampleur des activités (intrants) réalisées par l’école au cours des 12 mois précédant le dépôt de la demande de cofinancement (en moyenne).

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