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Informations sur le projet
Date de début: 1 février 2017
Date de fin: 31 décembre 2017
financement
Fonds: Fonds social européen (ESF)
Budget total: 127 003,21 €
Contribution de l’UE: 107 952,73 € (85%)
programme
Période de programmation: 2014-2021
Autorité de gestion: Zarząd Województwa Podlaskiego
bénéficiaire

Île — École primaire extraordinaire no 1 de la princesse Anna de Sapieha Jabłonowska à Siemiatycze

L’objectif du projet est de renforcer l’attractivité visant à résoudre les problèmes de l’école primaire no 1 de la duchesse Anna de Sapiehów Jabłonowska à Siemiatycze et d’améliorer la qualité de l’offre éducative pour 500 étudiants (252K/248M) et 22 enseignants (20K/2M) sur la période de 11 mois au VII 2017. Les principaux problèmes de l’école dans le projet sont: la nécessité de façonner et de développer les compétences clés (KK) chez les élèves — la nécessité d’améliorer les compétences professionnelles des enseignants — soutien à l’utilisation des TIC — nouvelles méthodes d’individualisation du travail avec l’étudiant, le diagnostic a été effectué au cours du mois du IX-X.2015 avec l’approbation de l’autorité dirigeante et l’approbation le 30.10.2015 par le maire de la ville de Siemiatycze. Tâches et résultats liés aux problèmes du groupe cible et de l’école: 1.Shaping initiative et entrepreneuriat basé sur la créativité et le travail d’équipe avec l’utilisation de l’innovation dans le 60ch. (28K/32M) Ecole primaire (SP) 2.Support 65Apprentissage SP (22K/43M) dans le cadre du choix du bon parcours éducatif et professionnel 3.Coopération avec l’environnement dans le domaine de la formation et du développement de KK à 255ucz. SP (125K/130M) 4.Soutenir 30lections des talentueux (18K/12M) au moyen d’une aide aux bourses incitatives 5.Exécution d’activités didactiques et compensatoires supplémentaires visant à surmonter les difficultés de 120 apprenants. SP (56K/64M) et classes développant des capacités 60ch. SP (29K/31M) 6.Mise à jour de l’atelier, des méthodes et des formes de travail de 10 enseignants (9K/1M) 7.Amélioration de l’utilisation des TIC à l’école 8.Amélioration des compétences numériques de 22 enseignants (20K/2M) 9.Individualisation du travail avec un élève ayant des besoins spéciaux et 8 élèves handicapés. (3K/5M) et avec un étudiant junior 67 élèves. SP (42K/25M)

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