L’objectif principal du projet est de développer un total de 762 élèves et 795 élèves de 3 SP, 3 GIM et 1 ZSP, y compris les enfants ayant statué sur la nécessité d’une éducation spéciale, 3 compétences clés nécessaires sur le marché du travail (mathématique-naturel, TIC, langue) et 4 attitudes/compétences connexes nécessaires sur le marché du travail: créativité, innovation, habiletés de travail d’équipe, attitudes entrepreneuriales d’ici le 31.8.2019. Le projet comprendra: la mise en œuvre d’activités didactiques et de péréquation supplémentaires visant à égaliser les disparités éducatives, la mise en place de cercles d’intérêt, d’ateliers et d’activités organisés en dehors des cours, l’utilisation de produits validés positivement de projets innovants des années 2007-2013 POKL, l’équipement des écoles avec des outils pédagogiques et des outils TIC ainsi que les studios scolaires avec des outils d’enseignement des matières naturelles et des mathématiques. Le groupe cible est composé de 1557 élèves de toutes les écoles de Sulevian, dont 795 élèves et 762 élèves SP no 1 (antennes SP et GIM), SP no 2 avec unités d’intégration (antennes SP et GIM), SP no 3, SP no 4 (branches GIM et SP) et le Complexe des écoles secondaires. Le projet s’adresse au groupe cible de la zone ITI WOF et sera mis en œuvre dans la ville de Sulejówek au cours des années scolaires 17/18 et 18/19. Le soutien au titre du projet ne couvre que les écoles dont les résultats des derniers examens externes sont inférieurs à la moyenne des écoles situées dans les locaux de l’ITI WOF. La portée du soutien proposé dans le projet est conforme au diagnostic des besoins des écoles susmentionnées approuvé par l’organe directeur du maire de Sulejówek dès le jour du projet, mené par SP1 et GIM1, SP2 et GIM3, SP3, GIM2 et ZSP. 16 mars de cette année. Le diagnostic du problème était basé sur l’analyse des données existantes et une enquête menée entre le 27 février et le 7 mars de cette année. Les méthodes d’essai suivantes ont été utilisées au cours de l’étude: entretien, analyse des données, enquête
