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Informations sur le projet
Date de début: 1 janvier 2019
Date de fin: 31 mars 2021
financement
Fonds: Fonds social européen (ESF)
Budget total: 229 166,58 €
Contribution de l’UE: 183 333,27 € (80%)
programme
Période de programmation: 2014-2021
Autorité de gestion: Zarząd Województwa Mazowieckiego

École innovante — Étudiant créatif

Le but de la tête: porter à VII 2020 les compétences clés et les bonnes attitudes et aptitudes nécessaires sur le marché du travail pour 324 élèves/ic (196K/128M) 4 lycées Radom et une augmentation des compétences professionnelles de 2 enseignants (1K/1M). Le projet sera mis en œuvre au cours de la période 1VIII.2018-31.VII.2020. Les activités couvriront 324 élèves/ic (196K/128M) (U) et 2 enseignants (1K/1M) 4 écoles secondaires Radom: I LO, II LO, III LO, IV LO — Il ne s’agit que d’élèves et d’écoles ayant les plus grands besoins — d’où leur qualification à P Tâches: 1a Éducation et développement des compétences clés et universitaires des étudiants nécessaires sur le marché du travail (qualification et développement des aptitudes, y compris la définition des compétences et des aptitudes pour 180 pers.), 1b/3c Amélioration des aptitudes et compétences professionnelles (formation pour 2 enseignants/ek), 2a Formation et développement des compétences des étudiants dans des matières naturelles ou mathématiques et compétences connexes. Cours conduits par méthode expérimentale (classes supplémentaires pour 196 pers.), 2b Équipement des studios scolaires avec des outils pour l’enseignement des matières naturelles et/ou mathématiques (achat d’équipements de laboratoire selon le diagnostic des écoles et catala). Hommes), 3a Éducation et développement des compétences numériques des élèves (TIC) et compétences connexes (activités d’équivalence et de développement pour 43 pers.), 3b Matériel éducatif et outils TIC (achat d’équipements TIC selon diagnostic scolaire et catalogue MEN). Dans chacune des écoles participant à P, plus de 300 élèves sont enseignés. Le demandeur-Commune de la ville de Radom (GMR) veille à ce qu’à partir du début de P à six mois à compter de la date d’achèvement de l’état de préparation du technicien P. (exécution de toutes les fonctionnalités du règlement) dans le cadre de l’utilisation d’outils TIC, avec lesquels ils ont été équipés d’un support en verre (3 K.D). Le projet suppose des activités permettant l’éducation de 3 compétences de base et 4 compétences connexes (7 K.D., 8 kryt mer. Indicateurs au point. C.

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