InnoHEIs projekti eesmärk on suurendada kõrgharidusasutuste ning nende teadus- ja innovatsioonitaristu rolli piirkondliku innovatsiooni arendamise peamiste sidusrühmadena. Ettevõtluse ja loovuse edendamine toob kõrgharidusasutustele ja piirkondadele palju kasu. Projekt InnoHEIS tegeleb väljakutsega suurendada kõrgharidusasutuste teadustaristu rolli ettevõtluse avastamise protsessi võimaldajana, mis on kaasav ja interaktiivne alt-üles protsess, kus osalejad erinevatest keskkondadest (poliitika, äri, akadeemilised ringkonnad jne) avastavad võimalikke uusi tegevusi ja võimalusi, mis selle suhtluse kaudu esile kerkivad. Oma taristu ja inimsuutlikkusega kõrgharidusasutused saavad luua partnerlusi, mis toetavad killustatud ja hajutatud ettevõtlusalaste teadmiste integreerimist paljude organisatsioonide, ettevõtete, ülikoolide, klientide ja kasutajate vahel. Seega uurivad InnoHEI partnerid võimalusi kaasata kõrgharidusasutused piirkondliku innovatsiooni arendamisse, kõrvaldades takistused kõrgharidusasutuste teadustaristu eri liikide vahel ning tõhustades nende institutsioonidevahelist ja valdkondadevahelist koostööd. InnoHEIs strateegiline eesmärk on luua soodne keskkond, mille eesmärk on parandada innovatsioonitaristu kasutamist ja tööhõivet, kaasates paremini selle kasutajaid ja kliente ning tõhustades teadust, tööstust ja avalikku koostööd. Partnerid teevad koostööd, et parandada tulemuslikkust, mis vastab piirkondlikele vajadustele ja nõudlusele, kasutades ühisloome meetodeid, nõudlust ning kasutajakeskseid ja avatud innovatsiooni lähenemisviise, et lahendada piirkondlikke ühiskondlikke probleeme. Korraldatakse viiskümmend poliitikaõpet käsitlevat üritust: 7 õppekülastust koos 7 piirkondadevahelise temaatilise seminari ja 7 vastastikuse hindamisega ning 42 piirkondliku sidusrühmade rühma koosolekuga. Partnerpiirkondades viiakse läbi põhjalik piirkondlik diagnoos, et teha kindlaks olemasolevad head tavad. Partnerite hinnangul analüüsitakse vähemalt 16 head tava ja vähemalt 210 inimest suurendavad oma kutsealast suutlikkust.