Toetustaotluse eesmärk on arendada digipädevusi, tõsta digitaalse kirjaoskuse taset ning edendada regulaarset ja oskustasemel arvuti- ja internetikasutust Kesk-Ungari piirkonnas, mis on üks digitaalse ökosüsteemi olulisemaid ülesandeid konkurentsivõime, tööhõive ja võrdsete võimaluste seisukohast. Põhiliste digipädevuste ja laialt levinud kasutajaoskuste puudumine toob kaasa tööalase konkurentsivõime vähenemise üksikisikute tasandil ning majanduskasvu ja tööhõive nõrgenemise riigi majandustasandil ja lõppkokkuvõttes ka konkurentsivõime. Digioskuste puudumine on oluline tegur ka sotsiaalse ebavõrdsuse taastamisel; see vähendab peamiselt madala staatuse ja madala kvalifikatsiooniga kodanike väljavaateid tööturul ning nende elukvaliteeti, kes on tavaliselt ebasoodsas olukorras ja kelle tööhõive määr on madalaim. Digipädevuste arendamine on üks olulisemaid eesmärke nii Euroopa Liidu kui ka siseriiklike strateegiadokumentide puhul, mille jaoks võrgu- ja infoturbe, digitaalarengu programmi ja rohelise raamatu raames on esitatud mitu potentsiaalselt vastastikku tugevdavat sekkumist. Üks neist on juhtprojekt GINOP-6.1.2–15, mida juba rakendatakse Széchenyi 2020 raames ja mille pealkiri on „Digitaalse lõhe vähendamine“, mis tugineb konsortsiumi kogemustele ja organisatsioonilisele struktuurile ning seda projekti rakendavale professionaalsele sisule. Vastusena kutsele riiklik kutseõppe ja täiskasvanute koolituse amet (edaspidi: NSZFH) ja Valitsuse Infotehnoloogia Arendamise Agentuur (edaspidi: KIFÜ) ja rahvamajanduse ministeerium (edaspidi: (NGM) ühiselt abitaotluse saamise tingimustele vastav ja projekt viiakse ellu konsortsiumina. Konkursi alusel esitab ta konsortsiumile projekti teostatavusuuringu toetusetaotluse lisana, mille oluline osa on konsortsiumi liikmete ja projektiorganisatsiooni ülesannete tutvustamine. Planeeritud tegevused: Projekti PRODUCTION teostatavusuuring ja osauuring, lisade ettevalmistamine Riigihangete ettevalmistamine ja hankemenetluste väljakuulutamine Projekti juhtimissüsteemi arendamine; projektijuhtimise käsiraamatu (PIK) ettevalmistamine; ühise metoodika väljatöötamine projekti käitamiseks, et arendada välja kvaliteedijuhtimissüsteem. Professionaalse rakendamise ettevalmistamine, eelkõige: Projekti juhtimissüsteemi ja juhtimissüsteemi arendamine ja hooldamine. Rakendatava projekti GINOP-6.1.2 alusel üksikasjaliku reguleerimissüsteemi kohandamine. Mentorlusvõrgustiku loomine ja toimimine. Professionaalne rakendamine Pilot IKER3 koolituste ettevalmistamine ja läbiviimine Professionaalne tugitegevus. HIR-i arendamine ja käitamine. Koolitusasutused, koolitusprogrammid ja kvalifitseeritud töötajate kaasamine projekti, samuti koolituskursuste rakendamine. Kvalifitseeritud isikute registreerimine ja registreerimine, koolitus, haldamine ja raamatupidamine HIR-süsteemis. Klienditeeninduse toimimine. Koolitatud ja koolitajate rahulolu uurimine, sise- ja koostöökogemuste analüüs ning protseduuride muutmine, mis põhineb kogemustel ja muutuste integreerimisel protsessidesse ja HIR-i. Samal ajal pidev värbamine, kaasamine, elanikkonna vajaduste hindamine mentorlustegevuse kaudu loodud mentorlusvõrgustikus (küürimise vältimine ja vähendamine). Koolitusel osalejate rahulolu ja tõhususe mõõtmine ning praktikantide dokumentide ja kohapealsed kontrollid, koolitused ja mentorid (vähemalt 5 % koolituse kohapealsed kontrollid). Kontrollitulemuste taaskehtestamine süsteemi (parandused, sekkumised, muudatused jne). Finantskontod ja maksed (välja makstud koolitajatele pärast arvelduspakettide heakskiitmist), dokumentide säilitamine ja säilitamine (elektroonilised ja paberipõhised). Ametialane teabevahetus, kohustuslik teavitamine ja avalikustamisega seotud ülesanded. Auditeerime.
