Käesoleva projekti Babos József Regional Primary School Fertőd eesmärk on pakkuda avaliku hariduse infrastruktuuri, mis vastab 21. sajandi nõuetele. Projekti raames elluviidav infrastruktuuri täiustamine suurendab asutuse tõhusust ning tagab tingimused õiglaseks ja kaasavaks hariduseks, parandades samal ajal kooli pakutavate teenuste kvaliteeti. Kool on piirkonna väikelinna haridusasutus. Õpilaste arv vähenes tänu muutustele koolipiirkonnas, mille eesmärk oli rahuldada omavalitsusüksuste vajadusi, hoolimata asjaolust, et paljud väljaspool linnaosa asuvad lapsed on asutuses registreeritud. Laste arvu vähenemise tõenäoline põhjus, hoolimata headest haridustulemustest, on kooli purunev krohv, kooli välimus, mida tuleb renoveerida. Kuigi naabruses asuva asula kool oli täielikult renoveeritud ja varustatud basseiniga, ei ole arendatavat koolihoonet alates 1981. aastast renoveeritud. Tugev kontrast on äsja ehitatud Porpáczy Aladár Kutsegümnaasiumi ja algkooli lagunev vara. Üleujutuste ja põranda defektide eemaldamine on vajalik õige hariduskeskkonna loomiseks ning valgustid tuleb vastavalt uuendada ja asendada need energiat säästvate LED-valgusallikatega. Arengu raames rakendatav keelelabor teenib keeleõppe eesmärke koolis ja keeleoskuse arendamist, mis on prioriteet mitte ainult piirkondlikul, vaid ka riiklikul tasandil avaliku hariduse valdkonnas. Kavandatud arendus hõlmab jõusaali moderniseerimist ja sporditehase ehitamist, et tagada piisav haridus- ja hariduskeskkond, katuse moderniseerimine (üleujutuste ja tahvlite remont) ning koridorivalgustuse valgustusseadmete asendamine energiasäästuga. Keelelabori loomine tagab 7-aastase ajalooga saksa vähemuse õppeprogrammiga õppivate klasside keeleoskuse arendamise ning see toimiks ka individuaalse ja väikese grupi arengu tasemena. Need valdkonnad on praegu riikliku haridussüsteemi peamine prioriteet. Samas on kooli tingimuslikkus nendes valdkondades maha jäänud, mistõttu on õpilased võrreldes teiste omavalitsusüksuste õpilastega ebasoodsamas olukorras. Projektikonkursi põhielement on piisava infrastruktuuri tagamine omavalitsuste riiklikes haridusasutustes. Oluline osa sellest on katuse moderniseerimine, energia moderniseerimine ja valgustuse moderniseerimine seoses taotluse esitanud asutusega. Keelelabori arendamise vajadust näitab rõhuasetus keelepädevuse arendamisele raamõppekavas. Keeleoskuse mõõtmise lisamine riiklikku pädevusmõõtmise süsteemi tugevdab seda protsessi veelgi. Pikemas perspektiivis näitab kohustuslik keeleeksam kõrghariduse omandamiseks valdkonna arendamise tähtsust. Praegu ei hõlma taotluse esitanud asutuse keeleõppe infrastruktuur kaasaegseid IKT-keele laboriseadmeid, mis raskendab kvaliteetse hariduse rakendamist. Lisaks igapäevase kehalise kasvatuse juurutamisele näitab õpilaste tervislikku seisundit mõõtev FIT-mõõtmine – ka kohustuslik –, et esmane prioriteet on ka nõuetekohane sobivus ja hea tervise edendamine riiklikus haridussüsteemis. Projekt aitab seda eesmärki saavutada jõusaali renoveerimise ja moderniseerimise ning välispordivarustuse ostmisega. Planeeritud arendused – haridus- ja haridustegevuseks kasutatavate ruumide aegunud mööbli asendamine. – Klassiruumide moderniseerimine teadusainete õpetamiseks: keemia teostaja korrosioonikindla roostevabast terasest kapuutsiga. – Haridus- ja haridustegevuseks kasutatavate ruumide ja koridoride renoveerimine: värvimine, põrandakatete asendamine, siseuste asendamine, koridori ja klassiruumi valgustuse uuendamine (leedvalgustite paigaldamine). – Keelelabori disain: klassiruumi moderniseerimine keeleõppeks, seadmete ostmine. – Igapäevase kehalise kasvatuse jaoks vajalikud parandused: jõusaali renoveerimine, spordipõrandate asendamine, uste ja akende asendamine, kaitse aknavõrkudega, põranda soojusisolatsioon, valgustuse moderniseerimine. Spordiaia renoveerimine ja moderniseerimine. – Märjad, põranda defektid, et kõrvaldada katuse uuendamine. – Energia moderniseerimine: välisuste ja -uste asendamine, fassaadi soojusisolatsiooni remont. – 4 tualetti, sanitaarruumide renoveerimine, puuetega tualettide projekteerimine ja värvimine. Õpperuumi renoveerimine, mööbli väljavahetamine.
