Konkursi pealkiri: Õpperuumide infrastruktuuri arendamine riiklikes riiklikes haridusasutustes. Projekti nimetus: Infrastruktuuri arendamine linnaosa Põhikool Churchesharaszt, infrastruktuuri valdkondades õppimiseks. Projektiedendaja nimi: Mohácsi osakonna keskus. Arenduse kogumaksumus on 120,109 bruto. 677 UNGARI FORINTIT. Abi taotleti 120,109 kogusummas 677 Ungari forintit. Asjaomane rakenduskava ja prioriteet: EFOP-4.1.3–17. Areng on tihedalt seotud nii kodumaiste kui ka kogukonna riiklike haridusstrateegiate sihtsüsteemiga. Projekti arendamine toetab ja teenib: mõne piirkonna vahelise suure piirkondliku arengulõhe kaotamine, madala kvalifikatsiooniga inimeste osakaalu vähendamine, ettevalmistused elukestvaks õppeks ning ebasoodsa tausta ja erivajadustega laste juurdepääs kvaliteetsele kaasavale haridusele ja haridusele. Projekti erieesmärk on: Infrastruktuuri arendamise rakendamine Churchhousesharaszti ringkonna algkoolis, kus puudub taristu, mis aitab tagada õiglast, kvaliteetset ja kaasavat avalikku haridust ning kompenseerida tõhusalt õpilaste ebasoodsaid tingimusi. See suurendab institutsiooni tõhusust, haridust, et soodustada avatust ja selle pakutavate teenuste kvaliteeti. Projekti otsesed sihtrühmad, riigi juhitud Churchesharaszti piirkonna algkooli õpetajad ja õpilased, keda areng mõjutab. Asutus asub Siklóse sotsiaalselt ja majanduslikult ebasoodsas olukorras olevas piirkonnas, mis asub 290/2014. aastal. (XI.26) piirkonna abisaaja vastavalt valitsuse määrusele (XI.26). Kõik omavalitsusüksused ja kooli vastuvõtupiirkonna elanikud on ebasoodsas olukorras. Valdav enamik perekondi kannatab üldise vaesuse all. Oma eluviisi, eluväljavaadete ja elukvaliteedi poolest on nad muutunud üha kaugemaks sotsiaalsest keskmisest. Maailmast, mis on enamuse ühiskonnast eraldatud, tekkivad teadmised tagavad kaasaegses, kaasaegses, esteetilises ja kvaliteetses haridusasutuses omandatud teadmised. Kaheksa klassi algkool. Mitme ebasoodsa olukorra ja hariduslike erivajadustega laste arv ületab oluliselt riigi keskmist. Praegu ei ole sellel vajalikku keskkonda ja vahendeid, et ületada kultuurilisi ja sotsiaalseid halvemusi. Ülesande täitmiseks vajalikud töötajad on institutsioonis kättesaadavad. JAGU 20/2012 (VIII. 31.) Personaliministri käskkirja alusel oli koolil õigus saada 2014/2015. õppeaastatel 2015/2016 ja 2016/2017 täiendavat toetust suutlikkuse arendamise ettevalmistamiseks. Projekti raames elluviidavad tegevused, mida saab sõltumatult toetada: võimlemisruumi arendamine ja arendussessioonid, spordiaia arendamine – korvpalliväljaku rajamine kooliõues, põrandakatte ja klassiruumide vooderduse asendamine ning ühisruumide katte osaline asendamine. Fassaadiuste, siseuste ja siseuste väljavahetamine ühisruumides. Vabatahtlikud, toetuskõlbmatud meetmed: lamekatusega hoone katuse isolatsioon – soojusisolatsioon ja vihmavee isolatsioon, hoone elektriline moderniseerimine, koolihoone elektrivoolusüsteemi renoveerimine, jaoturite asendamine, juhtmestik, liitmikud, valgustid ja valgusallikad. Hoonete tehniline renoveerimine – joogivee- ja kanalisatsioonivõrgu moderniseerimine, soojusvõtupindade asendamine. Juurdepääs sissepääsule. Mänguväljaku/raudtee projekteerimine – kooliõue renoveerimine, mänguväljaku seadmete paigaldamine, rohelise pinna väljavahetamine. Seadmete ostmine: Seadmete ja seadmete ostmine igapäevaseks kehakultuuriks ja keeleõppeks. Parandustega luuakse põhitingimused, mis aitavad vähendada kooli poolelijätmist ilma hariduseta, sest need loovad kvaliteetse hariduse jaoks hädavajalikke tingimusi. Õige õpikeskkonna loomine, mis on motiveeriv, vähendab koolist väljalangemist. Abi, mida taotletakse seadmete ostmiseks – projekti kogumaksumuse piires 6 096 000 HUF.Kõik arendused ja moderniseerimised aitavad tasakaalustada territoriaalseid erinevusi. Rakendamise algus ja lõpetamine: 2017.09.01.-2018.10.31. (14 kuud).