Projekti eesmärk, mille Pécsi Ülikool esitab vastuseks EFOP 3.4.3–16 konkursikutsele, on rakendada keerukat institutsioonilist arengut, mis võimaldab nii üliõpilastel kui ka akadeemikutel reageerida tööturu väljakutsetele ja rahvusvahelisele konkurentsile, suurendades tulemuslikkust. Projekt määratleb Pécsi ülikooli arengukava aastateks 2017–2021 vastavalt institutsionaalsele arengukavale ja ministeeriumi kontseptsioonile „Kõrghariduse arendamine“ terviklikul ja kooskõlastatud viisil ülikoolide teaduskondade ja koolituste eri valdkondades. Pécsi ülikoolil on kooskõlas institutsioonilise arengukavaga kolm prioriteetset projekti: 1. Arendada välja ühtne ülikool, st tugevdada veelgi oma teaduskondade ning hariduse, teadusuuringute ja sotsiaalse vastutuse vahelist integratsiooni. 2. Uuendusliku ülikooli arendamine, st mobiliseerides selle käsutuses olevad vahendid, peaks toimima loomingulise ja juhtiva haridus-, teadus- ja raviasutusena, mis suudab reageerida sotsiaalmajanduslikele väljakutsetele. 3. Saada rahvusvaheliseks ülikooliks, st kõrgharidussektoris tegutsejaks, kellel on rahvusvaheline nähtavus, konkurentsivõime, auaste ja teenuse kvaliteet kõigis tema tegevusvaldkondades. Kooskõlas konkursikutsega määratles Pécsi ülikool oma arengueesmärgid ja -vajadused kümnes valdkonnas, samuti nende saavutamiseks vajaliku raamistiku ja tegevused. Projekti põhitegevuseks on Pécsi ülikooli üliõpilaste arvu säilitamine, selle koolitusstruktuuri laiendamine, moderniseerimine, rahvusvahelistumine ja sporditeenuste laiendamine. Peamised projektitegevused, mis on kavandatud eespool nimetatud eesmärkide saavutamiseks, on järgmised: A.1. Intensiivne toetus üliõpilastele riigis viibimiseks – elupaikade moodul – Integreeritud ja sidusate teenuste mõju mitmekordistub, mis aitab ebasoodsas olukorras olevatel õpilastel jääda kõrgharidusse ja edukalt lõpetada õpingud ning kohaneda muutuvate tööturunõuetega. A.2. Pécsi ülikooli koolitusstruktuuri laiendamine, ajakohastamine ja digiteerimine, võttes arvesse majanduslikke vajadusi – see meetmete pakett hõlmab institutsionaalse koolituse arendamist ja ajakohastamist ning tööturu probleemideks valmistumise meetmeid. A.3. PTE rahvusvahelistumine programmide ja tegevustega institutsionaalsel tasandil – PTE teaduskondade ja välisasjade direktoraadi programmid, mis koordineerivad rahvusvahelistumist institutsioonide tasandil, et Pécsi ülikool kui üks Ungari juhtivaid kõrgharidusasutusi saaks rahvusvahelises mõttes rohkem osaleda Euroopa kõrgharidusruumis. A.4. – Rahvusvaheliste suhete koordineerimine Karpaatide vesikonnas – PTE pakub õppimis- ja haridusvõimalusi ning annab edasi oma teadmisi, mille eesmärk on toetada Ungari kõrghariduskursuste rakendamist Karpaatide vesikonnas. A.5. – Pécs’i ülikooli keeruka spordi- ja haridussüsteemi arendamine – kehalise aktiivsuse, tervisehariduse ja sporditeenuste arendamise programmielement. Koolitusvaldkondade prioriteetsete rühmade arendamise programmid: B.1. Metoodiline areng, praktilised oskused ja uuendusliku hariduskeskkonna arendamine meditsiini- ja tervishoiualase koolituse valdkonnas B.2. – Parandada naissoost üliõpilaste ja ebasoodsas olukorras olevate rühmade juurdepääsu MTMI piirkonnas B.3. – Lühikese tsükliga koolitus ja kutsealane areng põllumajanduskoolituse valdkonnas jätkusuutlikkuse vaimus B.4. Majanduskoolituse portfelli ümberkujundamine (ühine) koolitusprogrammide ja kaasaegsete seadmete reservi arendamisega KTK B.5 juures. Digiteerimine, innovatsioon, keskkonnateadlikkus ja sotsiaalne kaasatus õpetajakoolituses. Eespool nimetatud ülesandeid täites saab Pécsi ülikooli tulemuslikkust parandada, üliõpilaste arvu saab stabiliseerida territoriaalse ja haridusliku katvuse suurendamise, õpetamise ja teenuste kvaliteedi parandamise ning tihedama majanduskoostöö abil. Projekti üksikasjalik kirjeldus ja põhjendus on esitatud lisatud teostatavusuuringus.
