Projekti tegevused viiakse ellu kolme kooliaasta jooksul – aastatel 2018/2019–2020/2021. Projekt kavandab 52 900 pedagoogilist spetsialisti koolieelsest ja koolihariduse süsteemist, kes osalevad lühiajalistes koolitustes 1–3 kvalifikatsioonipunkti omandamiseks. Koolitusi korraldatakse järgmistel teemadel: teadmiste omandamine ning uuenduslike õpetamismeetodite kasutamisega seotud oskuste ja pädevuste kujundamine, kaasaegsed meetodid õpitulemuste hindamisel, isikliku arengu diagnoos ja üliõpilaste nõustamine kvaliteetse hariduse ja isikliku arengu saavutamiseks; positiivse koolikeskkonna loomise ja arendamise mudelite rakendamine, sealhulgas pere ja kooli vahelise suhtluse parandamine, lapsevanemate aktiivsem osalemine koolikogukonnas ja tõhus klassijuhtimine; suurendada ettevalmistusi pedagoogiliste spetsialistide juhtimise funktsioone rakendamise kaasaegsete mudelite juhtimise haridusasutuste juhtimise, juhtimise tõhusaks korraldamiseks kooli tegevuse ja koordineerimise pedagoogilised meeskonnad. Projekti raames on kavandatud kokku 48 015 pedagoogilist spetsialisti, kes osalevad kutsekvalifikatsiooni (VQD) menetlustes, sealhulgas ettevalmistuskursustes viienda ja neljanda CP omandamiseks. Põhitegevuste rakendamise toetamiseks töötatakse välja koolitusvajaduste registreerimise põhifunktsioonidega pedagoogiliste spetsialistide infosüsteem; koolitusteemade valik pedagoogilistele spetsialistidele; koolituse kavandamise vormid; koolitus- ja koolitusprogrammide valik; võimalused veebipõhiseks koolituseks ja testideks; aruannete ja muude aruannete koostamine. Projekti raames hinnatakse ka korraldatud koolituste kvaliteeti ja nende tulemusi.