Projekti põhieesmärk on parandada tingimusi ja parandada laste koolieelset ettevalmistust Vojka külas. Omavalitsuses ei ole tehtud pikaajalisi investeeringuid haridustaristusse, olgu siis eelkoolis ega ka kõrgemas hariduses. Lasteaedade rajatised on vananenud, ebasobivad kaasaegseks laste ettevalmistamiseks põhihariduse esimese taseme omandamiseks. Rahvastiku kasv, eriti kogukonna juhitud kohaliku arengu keskkonnas, on viimasel ajal korrapäraselt suurenenud, kuid koolieelsete asutuste suutlikkus ei ole suurenenud. Turumajandusliku staatuse suutlikkuse suurendamine suurendaks parema koolituse eeltingimust, mis oleks seotud järgmiste haridustasemetega, parandades seeläbi sotsiaalset ja majanduslikku olukorda ning vähendades lõhet vähemuse ja elanikkonna enamuse vahel. Laste ülikooliasutusse paigutamise võimaluse kasutamine koos muude tegevustega, nagu ühiskondlik töö, valdkonna-sotsiaaltöö jätkamine, õpetajate assistentide teenuste kasutamine, peamiselt MRC keskkonnas, parandaks oluliselt laste vanemate arendamise võimalust, et vähendada keelebarjääri ja parandada suhtlust lastega. Töö leidmine, kursustel käimine ja täiendõpe suurendaksid töö leidmise võimalusi ja vähendaksid piirkonnas registreeritud suurt tööpuudust. Projekti erieesmärk on luua ja parandada omavalitsuse tehnilist varustust, eelkõige koolitaristut. Need eesmärgid on kooskõlas inimressursside rakenduskava üldeesmärgiga „Inimressursside arendamise, elukestva õppe ja nende täieliku tööturule integreerimise edendamine, et parandada nende sotsiaalset olukorda“ ning samuti erieesmärgiga 6.1.2 „Parendada juurdepääsu kvaliteetsele haridusele, sealhulgas alusharidusele ja lapsehoiule“ prioriteetse suuna nr 6 „Tehnilised mugavused kogukondades, kus osaleb kogukonna juhitud kohalik areng“raames. Projekti põhitegevus on 2.1.Lasteaia/kavandatud töökoha hoone rekonstrueerimine, et suurendada selle mahtu laiendamise, pealisehituse, objektide paigutuse muutmise teel. Külas on/oli üks keskkool 12-aastaste lastega ning lasteaia hoone on suletud alates 05.12.2015. Praegu tegutseb lasteaed munitsipaalbüroo ruumides. Projekti tegevuste elluviimine kõrvaldab hädaolukorra, parandab oluliselt hoone tehnilisi omadusi ja laiendab selle mahtu praeguselt 12 lapselt 25 lapsele (pikendus 13 last). MRC-keskkonnast pärit laste eeldatav osakaal keskkooli äsja loodud suutlikkuses suureneb praegusest kümnest lapsest üheksa võrra 19-ni, mis on umbes 69,2 % keskkooli suurenenud suutlikkusest. Nüüdisaegne juurdepääs haridusele kõigi laste jaoks loob eelduse mõlema elanikkonnaosa paremaks kooseksisteerimiseks ja aitab seega kaasa ka sotsiaalsele kaasatusele. Samuti kasutatakse nõuetekohaselt ära teadlikkuse tõstmist ja meetmeid laste korrapärase koolihariduse säilitamiseks.
