Projekti üldeesmärk on suurendada üliõpilaste osalemise määra töölõppimise programmides, keskendudes riiklike kontaktasutuste andmetel kindlaks tehtud konkurentsipotentsiaaliga majandussektoritele ja aruka spetsialiseerumise valdkondadele vastavalt SNCDI-le, et hõlbustada üleminekut haridussüsteemist tööle, luues suure jõudlusega ja isikustatud praktikasüsteemi erinevatele potentsiaalsetele tööandjatele. Panus programmi ja projektikonkursi erieesmärgi saavutamisse ning see, kuidas projekt avaldab pikaajalist positiivset mõju. Projektil on positiivne mõju nii sihtrühma tasandil kui ka kohalikul tasandil ja kogu piirkonna tasandil. Sellega tagatakse inimressursside arendamine jätkusuutlikuks integreerimiseks tööturule, edendades elukestvat õpet, teadmiste omandamist ning oskuste ja tööoskuste arendamist vähemalt 142 üliõpilase jaoks, kes on registreeritud Ticleni tehnoloogiakeskkoolis ja teistes edela- Oltenia piirkonna haridusüksustes riiklikus haridussüsteemis, et parandada nende sisenemist tööturule ning suurendada tööhõive määra, tööalast konkurentsivõimet ja/või iseseisvat tegevust kohalikul, piirkondlikul ja riiklikul tasandil. Nende integreeritud meetmete eesmärk on soodustada teadmiste omandamist ning õpilaste tööoskuste ja -oskuste arendamist, korraldades, arendades ja osaledes praktikaprogramme erinevates potentsiaalsetes tööandjates, hõlbustades edukat üleminekut koolist aktiivsele elule, omandades ja arendades pidevalt oskusi, oskusi ja kutseoskusi tööturul nõutavale tasemele, ning leevendada töötuse määra suurenemise mõju, eelkõige noorte seas, praeguse majanduse ümberkorraldamist ning vajadust kohaneda tööturu ja tööandjate nõudmistega. Vastavalt GT potentsiaali tasandil läbi viidud võrdlevale analüüsile ja esialgsele analüüsile on rakenduspiirkonna üliõpilaste jaoks tõeline vajadus ja vajadus saada kasu osalemisest tööpõhistes õppeprogrammides, nagu praktikaprogrammid, mis on kohandatud nende vajadustele, keskharidusele spetsialiseerunud valdkondadele, ning seda, et neid koolitataks nõuetekohaselt, et nad omandaksid teadmisi ja praktilisi kohustusi ning arendaksid oma tööoskusi, mille nad teoreetiliselt õppeaastate jooksul omandasid, kooskõlas tööturu nõuete ja standarditega ning võimalike kohalike, piirkondlike ja isegi riiklike tööandjatega. Projektis pakutakse välja ja esitatakse kogum integreeritud, personaalseid ja uuenduslikke tegevusi ja meetmeid 142 õpilasele, kes on registreeritud riiklikus haridussüsteemis Ticleni Tehnoloogiakõrgkoolis ja teistes edela- Oltenia piirkonna haridusüksustes,
