Projekti üldeesmärk on suurendada marginaliseerunud taustaga ja/või roma vähemusse kuuluvate laste osalemist koolieelses hariduses, et vähendada koolist väljalangemise ohtu, 1) arendades uusi alusharidusteenuseid kolmes olemasolevas haridusasutuses 5. sektoris Bukarestis, suurendades seega koolieelse haridusteenuse suutlikkust sektoris 75 kohaga; (2) tagada juurdepääs 75 ebasoodsa taustaga lapsele, kellest vähemalt 25 on pärit roma kogukonnast, koolieelsetele haridusteenustele ja -materjalidele; (3) suurendada EÎCP õppejõudude 18 isiku kutseõpet, parandades seeläbi koolieelsete teenuste kvaliteeti ja aidates pikemas perspektiivis kaasa hariduse kvaliteedi tõstmisele; (4) Kaitsetumate perekondade toetamine teavitamis- ja nõustamismeetmetega, nende suurema informatsiooni tagamine lapse arengu ja psühholoogia kohta ning nende teadlikkuse tõstmine lapse arengu põhielementidest. Nende meetmete kaudu aitab projekt otseselt kaasa erieesmärgi 6.2 saavutamisele, pakkudes konkreetseid lahendusi, et suurendada osalemist koolieelses ja eelkoolihariduses ning keskenduda ebasoodsas olukorras olevatele lastele ja roma kogukonna lastele, kes mõlemad on koolist väljalangemise ohus. Projekt aitab saavutada programmi erieesmärki (6.2), pakkudes juurdepääsu koolieelsetele haridusteenustele 75 0–2aastasele lapsele, suurendades seega osalemist eelkoolis ja alushariduses järgmiste pikaajalise mõjuga sekkumiste kaudu: • Kolme koolieelse hariduse osa arendamine kolmes funktsionaalses haridusasutuses 5. sektoris, suurendades seeläbi eelkoolihariduse pakkumist sektoris, hõlbustades kogukonna juurdepääsu haridusteenustele ja hõlbustades laste sujuvamat üleminekut eelkoolist eelkooli. Pikemas perspektiivis aitab projekt olemasoleva alushariduse suutlikkuse suurendamisega tagada kvaliteetset ja võrdset haridust mitte ainult sihtrühmale, vaid kogu piirkonnale määratud kogukonnale, aidates vähendada haridussüsteemist varakult lahkumise ohtu ning suurendades koolieelses ja eelkoolis osalemise määra. • Tagada roma kogukonnast pärit ja ebasoodsa taustaga lastele lihtne ja võrdne juurdepääs teenustele ja õppematerjalidele, mis on mõeldud lastele vanuses 0–2 aastat, kaasavas ja sobivas keskkonnas nende vajaduste rahuldamiseks, nende arengusse kaasatud õpetajate kaudu, kes saavad kasu spetsiaalsest kvaliteetsest koolitusest. • Hõlbustada 18 õpetaja teadmiste ja pädevuste suurendamist, et pakkuda laste optimaalse arengu tingimustes eelkoolieelseid haridusteenuseid. Seega aitame kaasa haridusprotsessi kvaliteedi tõstmisele