Peamine eesmärk ja tulemused: Kuni 30.06.2019r. Hariduse tõhususe ja atraktiivsuse suurendamine Niwiska valla 4 SP-s seoses järgmisega: – Tööturul vajalike võtmepädevuste arendamine vähemalt 90 %-l nende koolide õpilastest ja õpilastest (alates 233U/112dz), pöörates erilist tähelepanu õigete hoiakute ja sotsiaalsete pädevuste kujundamisele, õpioskustele, mitmesugustes ametialastes ja sotsiaalsetes rollides nõuetekohaseks toimimiseks vajalikule algatusele vähemalt 90 %-le 8. klassi õpilastest (24 % 27Ust) ja looduslikele pädevustele vähemalt 85 % U (44U) puhul – eespool nimetatud koolide ressursside/õpetajate ettevalmistamine klasside rakendamiseks, mille eesmärk on: *üliõpilaste võtmepädevuste kujundamist ja arendamist soodustavate meetodite ja vormide rakendamine: vähemalt 75 % õpetajatest * katsemeetodi rakendamine loodusainete õpetamisel: vähemalt 75 % õpetajatest *Kasutage ja kaasake õppeprotsessi IKT-vahendeid: vähemalt 75 % Õpetajad – 4 SP seadmed/seadmed IKT-vahendite ja -seadmetega, koolide laborid loodusainete õpetamiseks õppevahendites – element, mis toetab GD võtme- ja loomulike pädevuste kujundamist ja arendamist: 220 Üliõpilastel SP Trześnia, Hucisk, Siedlance ja Hucin asub maa kommuunis Niwiska ja 41N/35K üldainete töötavad eespool nimetatud koolides. Projekti rakendamise raames täidetakse järgmisi ülesandeid: 1.Põhipädevuste arendamisele suunatud tegevuste rakendamine koos õpetajate ettevalmistamise ja sobivate tingimuste loomisega (dünaamiliste abivahendite ja IKT-vahendite ostmine) 2.Haridus- ja kutsealane nõustamine 3.Õppetunnid eksperimenteerimise ja loodusainetega seotud kogemuste abil, looduslike laborite varustamine ja loodusainete õpetajate ettevalmistamine nende rakendamiseks.