Peamine eesmärk ja tulemused: Kuni 30.06.2018r. Hariduse tõhususe ja atraktiivsuse suurendamine kahes kohalikus omavalitsuses 4 SP-s, s.t. Niwiska ja Majdan Royal järgmiselt: – Tööturul vajalike võtmepädevuste arendamine vähemalt 85 % õpilastest ja nende koolide õpilastest (227 U/96dz), pöörates erilist tähelepanu õigete hoiakute ja sotsiaalsete pädevuste kujundamisele, õppimisoskustele, algatustele, mis on vajalikud nõuetekohaseks toimimiseks mitmesugustes ametialastes ja sotsiaalsetes rollides, vähemalt 90 %-le 6. klassi õpilastest (47 klassist 52Ust) ja looduslikele pädevustele vähemalt 85 % U (88 U) puhul – eespool nimetatud koolide ressursside/õpetajate ettevalmistamine tegevuste elluviimiseks, mille eesmärk on: *üliõpilaste võtmepädevuste kujundamist ja arendamist soodustavate meetodite ja vormide rakendamine: vähemalt 95 % õpetajatest (27 N/23K) * katsemeetodi rakendamine loodusainete õpetamisel: vähemalt 95 % õpetajatest (4 N)/4K) *Kasutage ja kaasake õppeprotsessi IKT-vahendeid: vähemalt 95 % Õpetajad (alates 35N/30K) – 4 SP seadmed/seadmed IKT vahendite ja seadmetega, koolilaborid loodusainete õpetamiseks õppevahendites – element, mis toetab GD võtme- ja loomulike pädevuste arendamist: 227 Üliõpilased SP Wola Rusinowska, SP Niwiska, SP Kosovos ja SP Przyłęk asub kahes maa kommuunis (Maidan Royal ja Niwiska) ja 35 N/30 K üldainete nendes koolides. Projekti rakendamise raames täidetakse järgmisi ülesandeid: 1. Klassi rakendamine, mille eesmärk on arendada võtmepädevusi koos õpetajate ettevalmistamisega ja luua selleks sobivad tingimused (õppevahendite ja IKT-vahendite ostmine) 2.Haridse ja professionaalse nõustamise levitamine 3.klasside levitamine, kasutades eksperimenteerimist ja kogemusi looduslikes õppeainetes, looduslike laborite seadmed ja loodusainete õpetajate ettevalmistamine nende rakendamiseks