Projekti eesmärk on tõsta 1057 põhikooli (530K, 527M) 5 põhikooli ja 4 keskkooli Wolbromi linnavalitsuses info- ja kommunikatsioonitehnoloogia ning matemaatika ja loodusteaduste valdkonnas tööturul vajalike võtmepädevuste hulka, korraldades matemaatilisi ja looduslikke õppeaineid, kasutades eksperimentaalset meetodit, IKT-vahendeid ja e-õpet programmeerimisklasside läbiviimiseks, samuti 64 õpetaja (51K; 13M) kaasaegsete tööriistade ning info- ja kommunikatsioonitehnoloogia kasutamise, loodusainete ja matemaatika valdkonna õpetamise ning eksperimentaalse töö osas perioodil 05.2017–04.2019. Ülesanded: Projekti raames toetatakse õpetajaid koostöövõrgustiku loomisega Wolbromi omavalitsuses ning nende pädevuste suurendamisega kaasaegsete õpetamismeetodite (eksperimentaalmeetodid) ja IKT vahendite kasutamisel. Looduslike ainete (bioloogilised, keemilised, füüsikalised, geograafilised) nelja liikuva labori loomine, kooli matemaatikalaborite moderniseerimine ja koolide varustamine IKT-vahenditega. Projekti raames saavad õpilased toetust võtmepädevuste tõstmiseks matemaatika ja loodusteaduste ning õppeprogrammide valdkonnas. Efektiivsed lahendused õpilaste oskuste ja huvide arendamiseks loodusteadustes viiakse ellu tänu atraktiivsele õppekavaväliste klasside vormile, mis viiakse läbi vastavalt „Koolivälise töö mudelile, kasutades uuenduslikke töömeetodeid ja kaasaegseid IT-tehnikaid praktikas“, kasutades POKL 2007–2013 raames rakendatud uuendusliku projekti positiivset valideeritud mõju. Peamised tulemused: 1. Nende õpetajate arv, kes on omandanud kvalifikatsiooni või pädevuse pärast programmist lahkumist – 64os. (51K) 2. Nende õpilaste arv, kes omandasid võtmepädevused pärast programmist lahkumist – 951os. (476K)