La región tiene una gran ambición por sus jóvenes y trabaja para reducir las desigualdades sociales y territoriales en el acceso a la educación. Ha definido una estrategia educativa digital en torno a tres ejes, con la innovación como columna vertebral de los proyectos. A través del esquema Lordi, la Región de Occitanie quería equipar a los estudiantes de secundaria matriculados para el año escolar 2022-2023 con una computadora portátil individual en un segundo curso general, tecnológico y profesional. En el contexto de la solicitud de ayuda, solo se trata de dos objetivos: los alumnos que ingresan a la enseñanza secundaria en una escuela denominada «Licea Digital», los estudiantes que ingresan a la educación secundaria en una escuela no etiquetada «Licea Digital» y cuyos recursos domésticos no superan un cierto umbral que permite el suministro de equipos gratuitos.