Como parte de la reforma de los estudios de salud, las dos universidades decidieron proponer conjuntamente el proyecto Mendes (Modules d’Entrée dans les Etudes de Santé) con el fin de proponer una ruta de «Acceso a la Salud» en una amplia gama de licencias y en un territorio geográfico más amplio a nivel de la región. Este proyecto tiene como objetivo apoyar el diseño de módulos de enseñanza entregados dentro de las Licencias con Acceso a la Salud (L.AS) y dentro del PASS; sus guiones, su diseño, para que sean lo más efectivos posible en términos de aprendizaje proporcionado. El objetivo es asegurar que el 100 % de los estudiantes de L.AS y el 100 % de los estudiantes matriculados en PASS sigan uno de los módulos remotos diseñados como parte de este proyecto.