Objetivo Principal: Aumentar la disponibilidad de la SGGW y su oferta a las necesidades de ON poprzez:wsparcie cambios organizativos a la Universidad Aumentar la accesibilidad arquitectónica y de comunicación a la Universidad Implementación de herramientas y soluciones informáticas para el Desarrollo Universitario e implementación de procedimientos en la Universidad con el objetivo de aumentar la calidad y el alcance de las actividades llevadas a cabo por la UniversidadIntroducción a los currículos de la modificación de la Universidad igualando las posibilidades de los estudiantes con discapacidad de implementar la formación en discapacidad entre el personal de la Universidad, lo que lleva a un aumento de la conciencia y la competencia en el 90 % de los empleados de 120 personas (72K, 48M) en el período de 01. 11.2021 a 31.10.2023: destinatarios directos: destinatarios directos: Universidad de Ciencia y Tecnología de Varsovia 120 empleados de la SGGW didáctica, administrativa y gestora (72K| 42M) beneficiarios indirectos, es decir, personas que se beneficiarán de los cambios introducidos gracias a la financiación del proyecto, todos aquellos a quienes se dirigirá la oferta de la universidad, incluidos los estudiantes, incluidos aquellos con discapacidad SGGW, candidatos a estudios en la SGGW.Las principales tareas EN EL PROYECTO PARA:Organización e implementación de actividades dentro de: Área 1 — Estructura de org. El culo. 1Area 2 — Arquitectura — Zad. 2Área 3 — Tecnologías de apoyo:System for Careers Office — Subdivisión 4 — Procedimientos — Sección 4 — Tipos de apoyo educativo — Sección 5 — Área 6 — Formación en sensibilización sobre discapacidad — Sección 6 de las principales métricas RESULTADOS: Número de universidades que han implementado cambios en la gestión del proceso educativo — 1Número de universidades, 1Número de personal universitario que, gracias al apoyo del FSE, aumentó su comp.: didáctica — 7managers — 31Número de representantes del personal universitario que, gracias al apoyo del FSE, aumentaron su comp. en el ámbito de la educación inclusiva — 109 109
