(-a) el objetivo del proyecto: Objetivos generales Apoyo específico a las inversiones de las instituciones de educación pública (desarrollo de infraestructuras y activos) con el fin de garantizar las condiciones necesarias para la creación de una educación de calidad en consonancia con los procesos de reforma de la educación pública y el programa emblemático de la Escuela no 21. El apoyo al desarrollo de instituciones en municipios con poblaciones en crecimiento demográfico o estancamiento y el desarrollo de instituciones con un elevado número de niños desfavorecidos, la cohesión social, la igualdad de oportunidades y la creación de escuelas modernas en la región contribuyen a la competitividad a largo plazo de la región. Con el desarrollo planificado, la atención primaria mejora el confort y las condiciones de trabajo tanto de los usuarios como de los trabajadores. Mediante el desarrollo sin barreras de las instituciones de educación pública, el aumento de la capacidad de los municipios para retener a su población y las oportunidades de retención de los trabajadores jóvenes y cualificados. Desarrollar un funcionamiento racional y rentable de los servicios públicos sobre la base de las necesidades locales y las estructuras de asentamiento. Apoyar las herramientas y las inversiones en infraestructura necesarias para crear un entorno de aprendizaje moderno y racionalmente diseñado y para adquirir conocimientos competitivos. Apoyo específico a las inversiones en infraestructura sin barreras por parte de las instituciones de educación pública, en particular las que tienen niños en crecimiento demográfico o estancamiento, y las instituciones de educación pública con un elevado número de niños desfavorecidos. Adquirir las competencias básicas y los conocimientos necesarios para adquirir conocimientos competitivos y mejorar el equipamiento de las instituciones de educación pública para desarrollar competencias clave para los alumnos. Reducir las disparidades territoriales en la calidad de la educación, principalmente en las instituciones con modernas tecnologías de la información y las necesidades educativas especiales (SNI) sin herramientas para la formación y el desarrollo de los niños, así como en las instituciones de educación pública que acogen y ofrecen actualmente educación integrada a los alumnos desfavorecidos y con necesidades especiales. Además de la igualdad de acceso, el desarrollo sin fisuras previsto de nuestra institución tiene como objetivo garantizar a largo plazo las condiciones institucionales más avanzadas para la fundación de conocimientos competitivos a disposición de todos. Nuestro desarrollo contribuye a la realización de la cohesión social en la región, ya que promueve la educación integrada, desarrollando así la tolerancia en los niños en una etapa temprana de desarrollo. Al mismo tiempo, ayuda a desarrollar el funcionamiento racional y rentable de los servicios públicos basados en la estructura de asentamiento mediante la modernización y el desarrollo de las tareas de la ciudad de acuerdo con su estrategia educativa. ¿Objetivos específicos? Diseño moderno y sin obstáculos de un entorno de jardín de infantes. Ahorro de energía, diseño de ingeniería de edificios respetuoso con el medio ambiente del jardín de infantes. ¿Terminar el estado amenazante de accidente del entorno de la guardería? El establecimiento de un número adecuado de salas y funciones exigidas por el Reglamento para el trabajo de calidad instructor-educativo. Modernizar los bienes materiales del jardín de infancia para que la calidad de la educación no solo pueda mantenerse, sino también aumentarse. Lucha por la complejidad: el desarrollo debe apoyar los procesos de reforma pedagógica — b) el contenido profesional-técnico del proyecto, junto con la presentación del alcance de las actividades seleccionadas autoelegibles y no subvencionables: Actividades autoelegibles: — construcción de un nuevo jardín de infancia de cuatro dormitorios con ampliación de un lugar de trabajo — Adquisición de equipos (muebles, juegos de jardín de infancia, herramientas de desarrollo) — Establecimiento de locales de socialización, desarrollo y desarrollo de la movilidad — sala de gimnasia, establecimiento de una sala médica, actividades no subvencionables: Establecimiento de un número obligatorio (mínimo) de plazas de aparcamiento y de plazas de aparcamiento accesibles de conformidad con la legislación en vigor -c) cumplimiento de las condiciones establecidas en el punto 3.2 de la Comunicación: El promotor del proyecto cumplirá la legislación medioambiental y de igualdad de oportunidades aplicable al proyecto, preservará los valores naturales y culturales protegidos en la zona afectada por el proyecto y pondrá fin a los daños medioambientales existentes o resultantes de la inversión y al incumplimiento de la ley en términos de igualdad de oportunidades a más tardar en el momento de la ejecución del proyecto. En eventos públicos, comunicación ...