La solicitud de subvención se diseñó clara y precisamente para cumplir plenamente los objetivos de la convocatoria. Mapea con precisión las tareas y requisitos profesionales establecidos en la convocatoria en cada una de sus tareas y responsabilidades. La implementación de los objetivos de la convocatoria se describirá detalladamente en el estudio de viabilidad adjunto. El Centro de Apoyo a la Formación Innovadora (IKK) se creó para ayudar en el desarrollo de competencias digitales y para apoyar la adquisición de habilidades útiles y modernas que son valiosas en el mercado laboral nacional. El IKK participa de manera innovadora en la consecución del objetivo de convertir a Hungría en uno de los ganadores de la cuarta revolución industrial. El objetivo del IKK es apoyar la participación de todas las personas en el mercado laboral del futuro digital, desde las carreras jóvenes hasta los empleadores, hasta aquellos que cambian de profesión. El IRC trabajará con sus propios medios para alcanzar los objetivos mencionados en los siguientes ámbitos: 1. Apoyar las opciones de carrera de los jóvenes para encontrar la profesión en la que pueden hacer un buen uso de sus fortalezas, ser de su interés y proporcionar un sustento seguro. 2. Apoyar el desarrollo de una formación profesional más práctica y atractiva, con criterios para: • adquirir habilidades utilizables que se valoran en el mercado y por las que un trabajador puede recibir un salario competitivo; • desarrollar competencias digitales porque el futuro digital ya ha comenzado; • involucrar a cada vez más empresas en la educación de los estudiantes para que la formación esté más orientada a la práctica y dé la oportunidad de adquirir un trabajo adecuado al mismo tiempo que adquiere tecnologías modernas. 1. Promover el aprendizaje permanente en respuesta a las necesidades económicas cambiantes y hacer que la formación digital de alta calidad esté ampliamente disponible. 2. Apoyar transiciones y transiciones profesionales eficaces en consonancia con las necesidades económicas y del mercado laboral, así como con las experiencias y competencias individuales. El IKK y los Centros de Formación Profesional asignan al proyecto 17 equipos de gestión de proyectos y 25+ 20 profesionales de ejecución. En particular, el líder del proyecto y el gerente financiero y profesional del IKK llevan a cabo su trabajo específicamente para el proyecto. Organización de gestión de proyectos: 1 Gerente de Proyectos Principales 1 Jefe de Finanzas 1 Persona Jefe Profesional 2 Asistentes de Proyecto 3 Oficiales Financieros 2 Coordinadores Financieros 3 Miembros principales del Comité Directivo del Proyecto1 4 Miembros del Comité Directivo del Proyecto2 Equipo profesional: 1 persona Jefe del componente del centro de examen independiente 3 personal principal del proyecto (1) 2 personas Personal del proyecto (2) 1 persona Jefe de componente de la SGC 2 personal del proyecto (3) 1 persona Escuela de talleres y Dobbantó gestor de componentes 2 personal del proyecto principal (4) 1 persona responsable del componente IPAR 4.0 2 personal del proyecto (5) 1 persona Responsable de comunicación 2 personas Asistente de comunicación 5 personas Asistente profesional 1 persona Informática (architekt) 1 persona Informática (experto operativo) Centros de formación profesional: Además de la cooperación obligatoria especificada en la convocatoria, deseamos utilizar la infraestructura del IKK y su organización material en la medida de lo posible. Podemos destacar las licencias de software de capacitación disponibles que pretendemos utilizar para la implementación del proyecto. Planeamos financiar las herramientas y oficinas necesarias para el trabajo del proyecto desde el proyecto. El objetivo claro del proyecto es proporcionar fondos estructurales para la formación innovadora (entorno jurídico, métodos de instrumentos) que puedan aportar una importante contribución a los sectores prioritarios (en el proyecto: (Mecánica, Eléctrica y Electrónica, Ingeniero de Transporte, Ingeniero Agrícola, Transporte, Transporte y Logística) En consecuencia, en respuesta a cada punto de la Llamada, planeamos el proyecto para entregar los resultados esperados de una manera detallada y precisa. Tenemos la intención de implementar una parte más pequeña del proyecto con nuestros propios recursos con emprendedores profesionales. En el transcurso del proyecto, planeamos implementar plenamente: • Desarrollo de centros de examen independientes: • Establecimiento de un sistema de centros de formación sectoriales • implementación de talleres escolares y programa de recuperación basado en las recomendaciones metodológicas desarrolladas en el proyecto GINOP-6.2.4-VEKOP/16 • Adquisición de la Industria 4.0. cursos de capacitación basados en el conocimiento y las herramientas necesarias. La descripción detallada de la ejecución del proyecto se puede encontrar en el estudio de viabilidad adjunto.