Sobre la base de una convocatoria de candidaturas del Gobierno de Hungría de 24 de febrero de 2017, la Oficina Nacional del Director Médico, el Instituto Nacional de Desarrollo Sanitario, la Universidad de Semmelweis, el Centro Estatal de Asistencia Sanitaria y el consorcio del Director del Fondo Nacional del Seguro de Salud han llevado a cabo un estudio detallado de viabilidad del proyecto prioritario EFOP-1.8,0-VEKOP-17 sobre el desarrollo metodológico profesional del sistema sanitario, y se han comprometido a aplicarlo. El estado de salud de la población húngara se encuentra actualmente por debajo del nivel previsto sobre la base del desarrollo socioeconómico de Hungría. Además del cáncer y las enfermedades cardiovasculares, la incidencia de las enfermedades mentales también es alta, todas las cuales constituyen una carga importante para el país. Una proporción significativa de las enfermedades enumeradas se debe a estilos de vida deficientes y, por lo tanto, es necesario lograr mejoras significativas en el comportamiento sanitario de la población y garantizar un entorno físico, social, económico y jurídico adecuado. La atención primaria es el único segmento del sistema de atención de la salud capaz de conectarse con la población en su conjunto, por lo que en este nivel de atención se puede influir con mayor eficacia en el comportamiento sanitario de la población. En este nivel de oferta, puede lograrse en la práctica la igualdad de acceso del público en general a servicios de casi la misma calidad. La atención primaria puede mejorarse ampliando la gama de servicios cercanos al hogar, reforzando el papel de la atención primaria como guardiana, aumentando la eficiencia operativa de las prácticas de atención primaria, desplazando la atención de la población de la atención hospitalaria más costosa a la atención primaria y ambulatoria. Esto requiere, por una parte, el desarrollo de las metodologías actuales de servicios y de la cartera de servicios y, por otra, la capacidad, el conocimiento, la capacidad, el enfoque preventivo y la actitud del personal disponible de médicos generalistas, enfermeras cualificadas y especialistas y mujeres protectoras. A fin de desarrollar un comportamiento consciente de la salud pública y la detección precoz de enfermedades y riesgos para la salud, es importante incluir la salud pública y los servicios preventivos como parte integrante de la atención primaria. La organización de las competencias de los empleados y la integración de profesionales que prestan nuevos tipos de servicios pueden ampliar la gama de servicios y beneficios definitivos disponibles localmente. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), cada décimo paciente en hospitales bien equipados en países avanzados de salud desarrolla un evento adverso, con el 1 % de los pacientes afectados muriendo. Según la investigación sobre seguridad de los pacientes, los acontecimientos se deben principalmente a deficiencias en la planificación (por ejemplo, horarios de trabajo inadecuados, condiciones de almacenamiento, actividades de distribución de medicamentos) o a factores que afectan a la aplicación (por ejemplo, congestión, estrés, presión temporal), y solo se establece entre el 10 % y el 15 % de la responsabilidad individual. Seguridad del paciente significa tareas y responsabilidades no solo del lado del sistema de atención, sino también del lado del paciente y de los familiares. La reducción efectiva de los acontecimientos adversos puede lograrse mediante la cartografía de las fuentes de amenazas inherentes a los sistemas y procesos, así como los impactos del entorno operativo, y la reducción de su importancia, no mediante la identificación y sanción de quienes han cometido errores. Con respecto a los riesgos para la seguridad de los pacientes, siempre es posible identificar los comportamientos y acciones recomendados para ayudar a los pacientes a gestionar estos riesgos. Es de suma importancia que el público obtenga información adecuada sobre los factores de seguridad de los pacientes que pueden identificarse durante la atención sanitaria, al tiempo que aprende a aprender comportamientos que pueden ayudar a evitar por sí mismos acontecimientos adversos. En los cuadros de la página siguiente se presenta un resumen de los objetivos del proyecto.