El objetivo del proyecto está estrechamente alineado con el entorno político, el marco de la legislación correspondiente y los objetivos específicos establecidos en la convocatoria. En consecuencia, el proyecto se centra en las actividades de formación y empleo —para el grupo destinatario definido en la convocatoria- en las que la DG Asuntos Sociales y Protección de la Infancia empleará a 400 personas, al tiempo que proporcionará formación para obtener las cualificaciones profesionales necesarias. Además, impartirá capacitación a 600 personas que podrán trabajar en una institución que ofrece servicios sociales, de bienestar infantil y de protección y educación de la infancia que mantienen los municipios, las ONG y las iglesias. En el marco de las actividades obligatorias, realizamos • contratación (con identidad gitana), • evaluar la justificación de las necesidades de empleo, • solicitar una recomendación con un gobierno autónomo de la minoría romaní y pedirle una recomendación, • 24 meses de empleo subvencionado del grupo destinatario, • después de que finalicen los 24 meses de empleo subvencionado, al menos el mismo trabajo y condiciones, continuar el empleo del miembro del grupo objetivo durante al menos 12 meses, • emplear a un mentor para ayudar a integrar y apoyar el trabajo del grupo objetivo durante el período de empleo subvencionado (5 personas/mentor) • Adquisición de ropa de trabajo o ropa de protección para el miembro del grupo objetivo (según la legislación pertinente), • formación (con instructores) para obtener cualificaciones especializadas, así como el desarrollo de competencias y competencias lingüísticas extranjeras (además del número obligatorio de horas para cada curso de formación, que representa el 10 % de las horas de formación) además de las necesidades del mercado laboral y de conocimientos lingüísticos individuales, así como el desarrollo y funcionamiento de un sistema de información que registre la formación, los datos sobre el empleo, el registro, el servicio, el empleo subvencionado, las asignaciones conexas y los datos de los participantes en los cursos de formación subvencionados. En el marco de las actividades profesionales optativas, realizamos una inspección de salud ocupacional para • el grupo destinatario (si la persona que va a ser empleada no dispone de la documentación necesaria), • supervisión de mentores (hasta 10 veces durante la duración del proyecto), • prestación de apoyo a los medios de subsistencia de los miembros del grupo objetivo durante la formación para obtener una cualificación profesional en caso necesario. Para la ejecución de las actividades de formación, se ha desarrollado una cartera de formación que se autorizará una vez iniciado el proyecto. Tipo de formación Promedio total de horas Grupo profesional de atención médica Grupo de cuidado general y asistencia sanitaria 1 850 Grupo de profesión de enfermería 370 Servicios sociales Grupo profesional Demencia 660 supervisor de niños y jóvenes 385 cuidadores intermitentes domésticos 385 cuidadores sociales y enfermeros 1 430 Gerontológico cuidador 660 cuidador de niños, educador 1 430 Asistente de higiene mental 660 cuidador psiquiátrico 660 educador de rehabilitación, 1 430 cuidador de pacientes de pasión 660 Asistente social 1 430 Asistente de atención social 1 430 Naturalmente, la cartera puede ampliarse en cualquier momento según sea necesario. Estas formaciones también cumplen las condiciones obligatorias de formación lingüística establecidas en la convocatoria. Además de los criterios establecidos en la convocatoria, los miembros del grupo destinatario que participan en el proyecto participan en un procedimiento de selección basado en la ley y de conformidad con un procedimiento de contratación. El proyecto garantizará el coste de llegar a los lugares de formación y de trabajo para el grupo destinatario. Se creará una organización del proyecto para cumplir los compromisos establecidos en el proyecto. Miembros de la organización del proyecto: Miembros de la dirección: Según lo requerido por la llamada. Miembros del equipo de implementación profesional: • un director profesional principal, • un asistente profesional principal, • tres documentales principales, • un árbitro principal de relaciones sociales, • un asistente principal de relaciones sociales, • 18 instructores principales, • 18 asistentes de empleo del personal, • mentores, • formadores, • supervisores. Presentación de las tareas que serán llevadas a cabo por expertos y socios externos • abogado, • auditor, • desarrolladores de planes de estudios que preparan los temas de formación, • expertos en educación de adultos que licencian temas de formación, • desarrolladores de módulos lingüísticos que preparan módulos lingüísticos para temas de formación (inglés, alemán, Lovári y Beás) • desarrolladores de software que permiten documentar el proyecto sobre esta base, mantener registros, comunicarse dentro del proyecto y proporcionar retroali...