El objetivo del proyecto es formar el contenido moderno de la educación profesional y la educación de adultos sobre la base del Marco de Cualificaciones de Lituania. Durante la ejecución del proyecto, continuará el desarrollo del Sistema Lituano de Cualificaciones. Los principales resultados del proyecto son: se han elaborado y aplicado instrumentos para el desarrollo y mejora del sistema lituano de cualificaciones, se han elaborado normas profesionales y programas modulares de formación profesional, se han aplicado instrumentos interactivos de aprendizaje electrónico en los programas de formación profesional y educación no formal de adultos, se ha elaborado y aplicado un entorno de trabajo para la gestión de las cualificaciones y programas modulares de formación profesional en el espacio electrónico, y se ha impartido capacitación de conformidad con los programas de formación profesional modulares desarrollados o actualizados. Los resultados del desarrollo del sistema de cualificación alcanzado durante el proyecto crearán condiciones previas para un desarrollo económico y social más rápido del país, promoverán el aprendizaje permanente, aumentarán la pertinencia y el atractivo de la educación profesional y la educación de adultos para las necesidades del mercado laboral. A nivel europeo, las actividades del proyecto contribuirán a la aplicación de los objetivos europeos de formación profesional para el período 2015-2020 establecidos en las Conclusiones de Riga (de 22 de junio de 2015, Declaración de los Ministros de Educación de los países europeos, la Comisión Europea y las organizaciones de interlocutores sociales europeos), las recomendaciones del Parlamento Europeo y del Consejo de la Unión Europea sobre el establecimiento del Marco Europeo de Cualificaciones para el aprendizaje permanente (MEC) (23 de abril de 2008); 2008/C 111/0l/CE), Recomendaciones del Parlamento Europeo y del Consejo de la Unión Europea sobre la creación del Sistema Europeo de Créditos para la Educación y la Formación Profesionales (ECVET) (18.6.2009; 2009/C155/02) El grupo destinatario del proyecto son estudiantes, profesores, expertos y profesionales de la formación profesional.
