El proyecto se ejecuta como un proyecto conjunto entre la universidad y las universidades de ciencias aplicadas. Una amplia base de implementación logra diversos conocimientos y compromiso con los resultados del proyecto. El proyecto es ejecutado y gestionado como principal solicitante por Lapland University of Applied Sciences Ltd/Industry and Natural Resources Competence. Otros ejecutores responsables del proyecto conjunto son Seinäjoki University of Applied Sciences Ltd, Jyväskylä University of Applied Sciences Ltd, University of Helsinki Ruralia Institute, Kajaani University of Applied Sciences Ltd, Satakunta University of Applied Sciences Ltd y Centria University of Applied Sciences Ltd. El objetivo del proyecto es desarrollar, como red de actores de la educación superior, un modelo de formación para el sector de Cuidados Verdes, que permitirá una formación personalizada, intersectorial y coherente para emprendedores, empresarios, expertos y profesionales en el campo sin procesos de planificación engorrosos. La recopilación y producción de información del proyecto sobre Cuidados Verdes y educación superior permitirá el desarrollo de un nuevo modelo educativo. El objetivo es crear una base sólida para el desarrollo de la educación superior de Green Care. El modelo de formación y la recopilación de datos de Green Care se aplican a las partes del grado y utilizan en la medida de lo posible los recursos existentes, como los fundamentos del contenido de formación formado por Green Care Finland ry, el contenido de formación en organizaciones, el material de formación de Green Care y las buenas prácticas de los modelos de formación existentes y las plataformas de formación en línea. El desarrollo del modelo de formación, así como la compilación y producción de datos de Green Care, se centran directamente en las necesidades relacionadas con el desarrollo de la formación de Green Care desde la vida laboral. La atención se centra en encontrar el contenido adecuado y desarrollar nuevas formas de producir paquetes de formación para aumentar la competencia unificada de Green Care. La idoneidad de los conocimientos y materiales de Green Care, así como el modelo educativo, se pondrán a prueba a través de diferentes itinerarios educativos para la educación superior. Los participantes individuales de la vida laboral serán seleccionados de acuerdo con los criterios definidos en el proyecto. Las formaciones son gratuitas para los participantes durante el proyecto. Los experimentos se llevarán a cabo en las localidades de todas las organizaciones involucradas en el proyecto. Los experimentos aumentarán las habilidades de aquellos que están y están interesados en las actividades de Green Care. Al mismo tiempo, se incrementará el capital humano de los actores de la educación superior para promover las actividades y la formación de Green Care. El conocimiento basado en los resultados del proyecto permite a los sectores estructural y de crecimiento ofrecer nuevos tipos de formación y aumentar el contenido y la calidad de la educación superior. El nuevo modelo de formación aumentará las posibilidades de organizar la formación en diferentes sectores de manera flexible y nacional. Todas las organizaciones de educación superior participantes son responsables del desarrollo, producción y experimentación del modelo educativo y del conocimiento de Green Care para el tema relacionado con su competencia básica. Además, la Universidad de Laponia coordina el desarrollo del modelo educativo y la Universidad de Helsinki coordina la parte de evaluación del proyecto. El desarrollo del modelo de formación, así como los datos de Green Care, utilizan la mejor experiencia de todos los actores a través de rondas de comentarios, talleres, experimentos, evaluaciones y documentación. La red creada por el proyecto apoya el desarrollo integrado de actividades de educación superior a través de las fronteras sectoriales y es responsable de desarrollar nuevos tipos de necesidades de formación de manera coherente. La red abierta proporciona una buena base para el futuro para llevar adelante el desarrollo y la implementación de la formación de Green Care. Los grupos destinatarios del proyecto son expertos, profesores, instructores y formadores de nivel superior y secundario, asesores, autoridades públicas, proveedores de servicios y empleados, clientes públicos y privados que adquieren servicios de Green Care, así como personas destinadas a estas tareas y futuros profesionales de la educación superior. Los datos resultantes de Green Care, una visión coherente del nivel y el contenido y los criterios de Green Care. El resultado es también un modelo de entrenamiento probado y evaluado a través de experimentos. Además, el proyecto producirá una estrecha red terciaria, que reunirá a organizaciones de educación superior y expertos en Cuidado Verde de diferentes regiones y sectores. Los beneficios del proyecto se reflejarán en el uso del nuevo modelo educat...