El principal objetivo del proyecto es apoyar el desarrollo profesional del personal pedagógico y del personal profesional (en lo sucesivo denominados «AP y CC») en la introducción y aplicación de cambios en las escuelas y las instalaciones escolares, incluida la gestión de crisis, postcrisis y consecuencias relacionadas con la interrupción de la enseñanza en escuelas e instalaciones escolares (en lo sucesivo, «escuelas») debido a la pandemia de COVID-19. El grupo destinatario del proyecto son las escuelas de AP y OZ y las instalaciones escolares en el sentido de la Ley n.º 138/2019. El cumplimiento del objetivo principal aumentará el nivel de competencias profesionales de la AP y OZ, lo que dará lugar a una mejora en el rendimiento y las competencias de los niños y los alumnos, incluidos los discapacitados. El proyecto tiene una actividad que comprende tres subactividades profesionales. La primera subactividad tiene por objeto revisar e innovar las normas actuales y crear nuevas normas profesionales. Las normas profesionales nuevas e innovadoras responden a los requisitos de la legislación vigente y permitirán su aplicación en el desarrollo profesional y las certificaciones de la FD y la OZ. La segunda subactividad tiene por objeto apoyar la introducción y aplicación de cambios en las escuelas y las instalaciones escolares. Incluye una serie de actividades, como la creación de la mejor experiencia pedagógica y profesional (NOPS), la celebración de conferencias, la promoción de la creación de redes de AP y ZO a través de foros de profesores, el asesoramiento en las escuelas, el apoyo a la transferencia de la innovación de la educación al proceso educativo, las encuestas y el desarrollo y aplicación de nuevos programas educativos destinados a introducir cambios sistémicos en la gestión y promover cambios en las estrategias y enfoques de enseñanza en las escuelas. La tercera subactividad tiene por objeto garantizar una respuesta adecuada del sistema educativo a las situaciones de crisis y postcrisis relacionadas con la interrupción de la enseñanza escolar debido a la pandemia de COVID-19, mediante la creación de una plataforma en línea que aborde las necesidades de todos los agentes educativos (PZ, OZ, dirigentes escolares). La tercera subactividad será implementada por el socio del proyecto del Instituto Pedagógico Estatal. El lugar de ejecución del proyecto es el territorio de toda la República Eslovaca.
