El objetivo general del proyecto es mejorar el proceso de inserción en el mercado laboral para 150 estudiantes inscritos en el sistema de educación superior de la Región de Desarrollo Occidental en 2017-2019, adquiriendo las competencias necesarias para integrar y mantener en un mercado laboral moderno, flexible y dinámico, así como aumentar su adaptabilidad a las necesidades laborales. El objetivo general del proyecto se logrará a través del enfoque integrado de las pasantías con la ayuda de asesoramiento profesional individualizado y grupal. A través de este proyecto pretendemos revisar la forma de organizar los servicios de orientación y asesoramiento profesional de los estudiantes, con el fin de poder responder eficazmente a las necesidades de la orientación profesional de los estudiantes. Al mismo tiempo, es necesario reconfigurar el proceso de organización de las pasantías, no solo para que los estudiantes puedan desarrollar sus habilidades laborales, sino también para que la Universidad no siga siendo un circuito cerrado con un papel marginal en el proceso de integración de los estudiantes en la sociedad. Por el contrario, la educación superior de alta calidad es la que proporciona una buena formación, cualificada y capaz de hacer frente a la competitividad global, que caracteriza a la sociedad en constante cambio en la que vivimos. Por lo tanto, la competitividad está directamente determinada por el nivel de educación y la calidad de la formación profesional de los recursos humanos. A través del proyecto, las acciones de mejora a nivel de las instituciones de educación superior se reflejarán directamente en la calidad del proceso de formación educativa del que se beneficia el grupo destinatario, contribuyendo así al desarrollo del capital humano, aumentando la relevancia de la educación para el mercado laboral, siendo señalado por el POCU como un objetivo fundamental de las políticas educativas y es parte integrante de la consecución de los objetivos fijados para la consecución de la Estrategia Europa 2020. El proyecto incluye 4 actividades específicas y 1 actividad transversal, que contribuirán a apoyar la transición del estudiante de la escuela a la vida activa a través de: mejorar el asesoramiento y la orientación profesional de los estudiantes con un perfil técnico (construcción, química e ingeniería); mejora, planificación, realización y seguimiento de pasantías. Estos servicios se centrarán en aumentar la pertinencia de los resultados prácticos de aprendizaje adquiridos en el lugar de trabajo dentro de las pasantías. Es deseable que las medidas propuestas por este proyecto conduzcan a un aumento de la tasa de empleo de los jóvenes graduados de estudios universitarios y a que aumenten la calidad de la formación práctica de los estudiantes para que puedan mantener su empleo durante mucho tiempo. Además de alinearse con los objetivos fijados para el eje prioritario 6, prioridad de inversión 10.iv POCU, la presente propuesta de proyecto es complementaria y pertinente para la Estrategia Nacional de Desarrollo Sostenible de Rumanía Ori
