La perspectiva es una dinámica educativa que involucra a toda la comunidad educativa y se ocupa del desarrollo de estrategias/acciones que conducen a un aprendizaje significativo por parte de todos y cada uno. Estos supuestos serán defendidos a través de metodologías de intervención cíclica activa que centran la atención en la observación, evaluación y revisión, con el objetivo de desarrollar de forma integrada competencias cognitivas, emocionales y sociales.