Proyecto para preservar el potencial de los miércoles del Distrito de Pilskie (PP), incluyendo el Distrito Forestal Zdrojowa Góra y el Distrito Forestal de Kaczory (NZG y NK), creando y llevando a cabo condiciones atractivas para los educadores. Lo anterior será realizado por: 1.cubrir el apoyo de 3 centros que dirigen el departamento en el campo de la educación. ekol. (2 Centros de Educación Forestal que operan en NZG y NK y establecen y equipan el Centro de Educación Ambiental del Distrito (PCEE)). Ejecutando 5 campañas Infor. — educación. asociada a la educación. ekol. para niños, adolescentes y adultos en el campo de la ecología y protección de los miércoles. (2 campañas para niños y jóvenes — 1 en 2019 y 1 en 2020 y 3 campañas para la comunidad local — 1 cada año de ejecución del proyecto, es decir, 2018,2019,2020). Además, se prevé la creación, modernización y marcación de caminos: 1. Establecimiento de una ruta de educación forestal (PE) junto con la infraestructura en el lago Kopcze; 2.Modernización WE «SMOK»; 3.Introducción de consejos educativos y ecológicos en el ciclo «Kręta»; 4.Establecimiento de ŚE, entre otros, para las necesidades de las lecciones al aire libre llevadas a cabo por el Centro Poviat para la Educación Ecologista. Las actividades educativas se llevarán a cabo en forma de educación indirecta y directa: a) educación impartida por: folletos infor.,editores, publicaciones de prensa, acciones de banner, vídeos educativos, inter. b) campaña inf.- edu directo: clases de edu en PCEE, clases edu. en NZG y NK y viveros forestales, viajes de jóvenes edu. a lugares de segregación de basura, plantas de incineración, PPNTU y Silvicultura, caminos educativos creados o modernizados. como parte del proyecto. Se supone que la sección. infor.-eduk.-prom. durante la ejecución del proyecto cubrirá a 7325 personas, lo que se puede documentar. Todo el proyecto tendrá un alcance mucho mayor del que es posible documentar. Todos los productos del proyecto estarán generalmente disponibles, de forma gratuita. La sección anterior conducirá a un aumento en el conocimiento de la naturaleza. y ekol. y la configuración de comportamientos dirigidos a respetar y cuidar el medio ambiente.
