El objetivo del proyecto es aumentar el nivel de empleabilidad de los graduados de las escuelas de Pow.Starogard y mejorar la calidad de la educación, a través de una mejor adaptación de las formas, métodos y condiciones de su conducta a las necesidades de la economía y el mercado laboral.Las actividades previstas para su implementación en el proyecto se planificaron sobre la base de un diagnóstico de necesidades aprobado por el Consejo de Administración del Condado de Starogard el 7.6.2016 (Decreto del Consejo de Administración n.º 55/322/2016).El proyecto está integrado con el proyecto presentado en el marco de Measure4.1.(contest n.º RPPM.04.01.00-IZ.00-22-001/16).El proyecto está en línea con el proyecto, en línea con el proyecto. «Formar una red de escuelas de formación profesional secundaria superior teniendo en cuenta las necesidades de los mercados de trabajo subregionales y regionales (de conformidad con el programa estratégico regional «Active Pomerania» (Decreto del Consejo de Administración N.º 547/146/16).El proyecto está dirigido a 1000 estudiantes (310K/690M) y 36 profesores (9K/27M) con: Las Escuelas de Economía en Starogard Gd., el Complejo Escolar Profesional en Starogard Gd. (Escuela Profesional Básica+Technikum), Tecnología en Owidz y el Complejo Escolar Agrícola en Bolesławowo, de 4 ramas: TIC y electrónica, medio ambiente, transporte, logística y automoción, y mobiliario. Como parte del proyecto, implementaremos las siguientes formas de wsparcia:staże y pasantías para 1000 estudiantes en escuelas, cursos y capacitaciones, viajes a universidades, asesoramiento profesional dirigido a 1000 alumnos en estas escuelas, estudios de posgrado y cursos de formación para profesores. Además, los profesores de cada una de las escuelas designadas para la Empresa Estratégica participarán en pasantías con los empleadores y establecerán una cooperación duradera con los centros especializados de cada industria. El efecto del proyecto (permanencia) será dotar al estudiante de las competencias necesarias en el mercado laboral, ampliar sus perspectivas profesionales y mejorar las habilidades profesionales de los profesores en la implementación del proceso didáctico.
