El objetivo principal del proyecto es aumentar las competencias clave del 100 % de los estudiantes que participan en el proyecto, es decir. 1026 estudiantes (483 dz y 543) incluyendo 390 alumnos (161dz,229ch) con necesidades educativas especiales y aumentando la competencia profesional del 100 % de los profesores, es decir, 159 n-li (138 mujeres y 21 hombres) de las escuelas cubiertas por el proyecto del Municipio de Nysa, es decir, SP en ZSP en Biała Nyska, SP n.º 1 en Nysa, SP en ZSP en Niwnica, SP n.º 3 en Nysa, SP en ZSP en Goświnowice, SP en ZSP en Koperniki a 31.7.2020. (483dz, 543ch) y n-li 159 n-li (138 mujeres, 21 hombres). El grupo destinatario son los estudiantes y profesores que aprenden, trabajan y viven en el Voivodato de Opolskie en el sentido de la normativa CC. Las tareas del proyecto se llevarán a cabo entre septiembre de 2018 y VII 2020. Los indicadores de resultados son la adquisición de competencias clave después de abandonar el programa por el 100 % de los estudiantes cubiertos por el proyecto: 1026 estudiantes (483 niñas y 543 niños) y la adquisición de competencias después de abandonar el programa por 159 n-li (138 mujeres, 21 hombres). Los problemas de las escuelas se determinaron sobre la base de un diagnóstico realizado por los directores escolares en el III 2018 y aprobado por el órgano rector — el Municipio de Nysa. El objetivo principal del proyecto es aumentar las competencias clave del 100 % de los estudiantes que participan en el proyecto, es decir. 1026 estudiantes (483 niñas y 543 niños). Se refieren a las bajas competencias diagnosticadas de los alumnos clave, al fracaso de los estudios de naturaleza y al complemento de las competencias profesionales de los profesores. Se llevarán a cabo clases adicionales, didácticas y compensatorias, desarrollando competencias clave de los alumnos, clases especializadas para estudiantes con necesidades educativas especiales y formación para profesores. Los laboratorios de ciencias naturales de la escuela estarán equipados con equipos y ayudas para la enseñanza mediante experimentos. Los resultados obtenidos en el proyecto contribuirán a reducir las barreras de igualdad en el área temática de intervención y cobertura de impacto del proyecto.
