El objetivo principal del proyecto es desarrollar un total de 762 alumnos y 795 alumnos de 3 SP, 3 GIM y 1 ZSP, incluidos niños con una decisión sobre la necesidad de educación especial, 3 competencias clave necesarias en el mercado laboral (matemática-natural, TIC, lengua) y 4 actitudes/habilidades relacionadas necesarias en el mercado laboral: creatividad, innovación, habilidades de trabajo en equipo, actitudes emprendedoras antes del 31.8.2019. El proyecto incluirá: la realización de actividades didácticas y de ecualización adicionales destinadas a igualar las disparidades educativas, la implementación de círculos de interés, talleres y actividades organizados fuera de las lecciones, el uso de productos validados positivamente de proyectos innovadores de los años 2007-2013 POKL, dotando a las escuelas con herramientas didácticas y TIC, así como estudios escolares con herramientas para la enseñanza de materias naturales y matemáticas. El grupo destinatario está integrado por 1557 alumnos de todas las escuelas sulevianas, incluidos 795 alumnos y 762 estudiantes SP N.º 1 (subdivisiones SSP y GIM), SP n.º 2 con unidades de integración (divisiones SSP y GIM), SP n.º 3, SP N.º 4 (divisiones GIM y SP) y el Complejo Escolar Secundario. El proyecto está dirigido al grupo destinatario del área de ITI WOF y se implementará en la ciudad de Sulejówek en los años escolares 17/18 y 18/19. El apoyo en el marco del proyecto solo cubre las escuelas cuyos resultados de los últimos exámenes externos son inferiores a la media de las escuelas ubicadas en las instalaciones de la ITI WOF. El alcance del apoyo propuesto en el proyecto es acorde con el diagnóstico de las necesidades de las escuelas mencionadas, aprobado por el órgano de gobierno del Alcalde de Sulejówek a partir del día del proyecto, realizado por SP1 y GIM1, SP2 y GIM3, SP3, GIM2 y ZSP. 16 de marzo de este año. El diagnóstico del problema se basó en el análisis de los datos existentes y en una encuesta realizada entre el 27 de febrero y el 7 de marzo de este año. Durante el estudio se utilizaron los siguientes métodos de ensayo: entrevista, análisis de datos, encuesta
