Die Region verfolgt ein starkes Ziel für ihre Jugend und arbeitet daran, soziale und territoriale Ungleichheiten beim Zugang zu Bildung zu verringern. Sie hat eine digitale Bildungsstrategie mit drei Schwerpunkten definiert, wobei Innovation das Rückgrat der Projekte ist. Mit dem Programm Lordi wollte die Region Okzitanien die Schüler, die für das Schuljahr 2022-2023 in einer allgemeinen, technologischen und beruflichen Ausbildung eingeschrieben sind, mit einem individuellen Laptop ausstatten Das Gerät trägt zur Förderung der Chancengleichheit der Schüler und zur Verringerung der digitalen Kluft bei. Im Rahmen des Beihilfeantrags sind nur zwei Ziele betroffen: Schülerinnen und Schüler, die eine weiterführende Schule mit dem Gütesiegel „Digitale Lyzee“ besuchen, und Schülerinnen und Schüler, die eine weiterführende Schule besuchen, die nicht als „digitale Lyzee“ gekennzeichnet ist und deren Ressourcen einen bestimmten Schwellenwert für eine kostenlose Bereitstellung der Ausrüstung nicht überschreiten.