Gemeinden und Schulen in den Ländern der AMR in Den Haag arbeiten zunehmend zusammen, um die aktive Einbeziehung von (alten) PrO/Vso-Schülern zu fördern. Zu diesem Zweck wurden die früheren ESF-Projekte – insbesondere von Schulen – in die Verwaltung der Arbeit der Schüler in den letzten zwei Schuljahren investiert. Die koordinierende Gemeinde Den Haag will dies weiterhin erleichtern, stellt jedoch gleichzeitig fest, dass mehr erforderlich ist, um die Beschäftigungsperspektive der Jugend von PrO/VSO strukturell zu verbessern; insbesondere im Bereich der regionalen Zusammenarbeit und Innovation. Auf politischer Ebene arbeiten Kommunen und Schulräte derzeit daran, ein gemeinsames Ziel/eine gemeinsame Vision des Arbeitsmanagements von PrO/vso-Schülern zu formulieren, die vorzugsweise zu einem Bund führt. Um die politische Linie in der Haager Antibiotikaresistenz zu stärken, werden die verfügbaren ESF-Mittel für folgende Zwecke verwendet: • Vorbereitung auf die Arbeit – Schulen bereiten ihre Schüler so gut wie möglich auf die berufliche Praxis vor, indem sie in Praktikumsberatung, Arbeit und Unternehmenssimulation sowie branchenorientierte Ausbildung investieren. Dabei ist der regionale Arbeitsmarkt von den Schulen PrO und VSO auf unterschiedliche Weise an der Bildung beteiligt, z. B. durch praktische Aufgaben und Bildungsdienstleistungen in Unternehmen. Investitionen in die Vorbereitung auf den ROC durch einen Eintrittskurs für die Schüler, in denen der Weg zur Arbeit durch Weiterbildung stattfindet; • Regionale Zusammenarbeit – mindestens 20 % der verfügbaren ESF-Mittel werden in einen umfassenden Orientierungsansatz für Schüler nach Schulabbruch investiert. Die Praxis zeigt, dass die längeren Jugendlichen „auf der Seite bleiben“, desto schwieriger wird es, sie wieder zu einem Arbeitsplatz zu führen. In Zusammenarbeit mit regionalen Kettenpartnern wie dem WSP Haaglanden, der Haeghe-Gruppe und regionalen Arbeitgebern werden vorbereitende Praktika, Arbeitsentwicklungspfade und Job Coaches eingesetzt.