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Informationen zum Projekt
Beginn (Datum): k. A.
Ende (Datum): k. A.
Finanzierung
Fonds: Europäischer Sozialfonds (ESF)
Gesamtbudget: k. A.
EU-Beitrag: k. A.
Programm
Programmplanungszeitraum: 2014-2021
Verwaltungsbehörde: Agentschap SZW (onderdeel van Ministerie van SZW)
Interventionsbereich

Hanze Hochschule Groningen

Das Institut für Sportstudien ist Partner im Bereich Sport und Bildung. Das heißt, zusammenarbeiten und gemeinsam lernen. Das Institut beschäftigt sich mit nachhaltigen Beziehungen. Wenn die Partner einander gleich sind, führt dies zu Lernergebnissen für alle Beteiligten: die Trainer aus dem Arbeitsbereich, die Startprofis und die Ausbilder des Instituts. Partnerschaft bedeutet auch Interaktion und Gleichwertigkeit unter Berücksichtigung der Unterschiede und eines klaren Ziels im Auge. Der Fokus liegt auf der Bereitstellung von Möglichkeiten für Nachwuchssportler, die sich weiterentwickeln können. Die Organisation selbst möchte bei sozialer Innovation und Innovation eine Vorreiterrolle übernehmen und möchte eine positive Lernkultur allen Beteiligten übertragen können. Deshalb will die Organisation in ihre eigenen Mitarbeiter investieren und ein Umfeld mit einer klaren und sicheren Lern- und Entwicklungskultur schaffen, die das Lernen inspiriert, zu erfüllen und zu übertreffen. Um die Professionalisierung und Weiterentwicklung fortzusetzen, ist es notwendig, dass das Institut für Sportwissenschaft der Hanse-Universität Groningen eine nachhaltige Organisation für die Zukunft aufbauen kann. Körperliche Entwicklung trägt nicht nur dazu bei, Studenten zu motivieren und zu inspirieren, sondern um auf der obersten Bildungsstufe zu bleiben, ist die Förderung der nachhaltigen Beschäftigungsfähigkeit von Lehrern und Vorgesetzten von großem Nutzen und Mehrwert. In dieser Lernkultur geht es darum, Mitarbeiterkompetenzen und Talente zu maximieren und eine Kultur zu schaffen, in der Engagement und Eigenverantwortung die Norm ist. Die Hanse-Universität Groningen stellt fest, dass dies einen kulturellen Wandel erfordert, bei dem Mitarbeiter ihre Denkweise und ihr Verhalten durch Bewusstsein und Selbstsicht anpassen müssen. Die Organisation will diesen kulturellen Wandel verwirklichen und wird daher in ihre Arbeitsorganisation investieren, indem sie externe Beratung nutzt, um die Lernkultur für die Mitarbeiter zu fördern.

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