Dieser Projektvorschlag zielt darauf ab, die Chancen der akademischen Gemeinschaft zu erweitern und reale Bedingungen für die Anpassung von Erfahrungen und Kompetenzen zu schaffen, zusätzlichen physischen Raum und flexible Infrastrukturen zu schaffen, die vollständig auf die Bedürfnisse des Bildungsprozesses in den Schwerpunktbereichen zugeschnitten sind. Das Projekt kombiniert die Funktionen eines akademischen Zentrums für kollektives Lernen und Wissenschaft, mit Zugang zu hochwertiger wissenschaftlicher Literatur und elektronischen Ressourcen mit Fernzugriff, mit dem Potenzial für die Entwicklung des Fernunterrichts. Die AIC ist auf die Bildungsbedürfnisse der jungen Generation und ihre aktive Teilnahme am akademischen Leben zugeschnitten, wobei der Schwerpunkt auf der Möglichkeit liegt, den Lernprozess und das interaktive Lernen mitzugestalten und eine dynamische Beziehung zwischen Schülern, Lehrern und Verwaltung herzustellen. Das entwickelte Projekt umfasst die Schaffung einer zusätzlichen physischen Fläche von 4460,90 qm mit vier oberirdischen Etagen: Informationsblock mit automatisierten Referenzpunkten und Ausstellungsfläche; Kopierzentrum und Digitalisierung; Seminarsaal; Kataloge, Lehrbücher und Zeitschriften; Open Access Fund und Self-Preparation Places; Darlehensdienst; Informationsblock mit Computerraum, Lobby Erholung; Selbstvorbereitungsorte; 4 Büros; Lesesaal für Gruppenlernen und Arbeiten; Seminarraum; Räume für Selbstständigkeit und Lernen. Labor mit physikalisch-chemischem Raum, Räumlichkeiten für Molekularbiologie und Zellkulturen, für virale Diagnostik. Die Einrichtung von IIC wird die Positionen der TU in den Schwerpunktbereichen Veterinärmedizin, Tierzucht und Gesundheitswesen stärken und weiterentwickeln und die Entwicklung der anderen Richtungen ermöglichen – Medizin, Agrarwissenschaften, Wirtschaft, Technologie und Technologie, Pädagogik, die die Kompetenzen junger Menschen ergänzen und den Anforderungen und Dynamiken des Arbeitsmarktes angemessen gerecht werden.